阅读名著的意义：丰富我们的人生感受和经验；帮助我们思考许多人生问题；利于文化积累，让自己的思想与大师们联网接轨，涵养情性，启迪人生。
七年上册必读书目：
鲁迅《朝花夕拾》吴承恩《西游记》
孙犁《白洋淀纪事》沈从文《湘行散记》屠格涅夫《猎人笔记》李汝珍《镜花缘》
阅读名著的方法：
精读。精读是以掌握阅读方法、发展阅读能力、理解文章内容、积累知识为目的的读书方法，即精细深入的阅读。要求“字求其训，句索其旨。
”把字字句句读明白，达到融会贯通的理解水平。对文章的语言、结构、内容、写作方法等，进行细琢细磨的研读，经过努力钻研，从困勉达到理解。精读要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。
对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能。
愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是一种重要的读书方法。
跳读，可根据需要不依次序，跳越章节读书。
七年下册必读书目：
老舍《骆驼祥子》凡尔纳《海底两万里》
罗广斌、杨益言《红岩》柳青《创业史》
阿西莫夫《基地》罗琳《哈利波特与死亡圣器》
阅读名著的方法：
圈点批注法。
圈点批注的作用一是可以经常提醒你读书要细心，要用脑思考，从而加深印象，帮助记忆。二是可以将阅读中一闪而过的感触，见解或难点标记下来。三是可以真正理解、掌握书本知识，并且由此有所发现、创造。
一般分两步走：第一步是“初读标记”。初读重点应在与把握整体精神，理解整体脉络。
以读为主，同时用自己特定的符号，划出要点难点疑点。第二步是“重读整理”。通过重读，整理初读时划的符号，并依据符号复习要点，研读难点，思考疑点。
批注包括评语、体会、质疑、阐述等，可以写在“天头”“地角”“中缝”“页边”、篇始、篇末或段尾空白处，随读随写，但要注意力求简练明白。
默读。默读，集中精力，抓住关键信息和主要线索。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于。
眼睛视域要宽，读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视范围，尽可能多的将内容收揽眼底。对暂时不能理解的内容、不认识的生字词，先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。
七年级推荐书目：
1.《三国演义》
罗贯中。2.《红楼梦》
曹雪芹。3.《水浒传》
施耐庵。4.《平凡的世界》
路遥。5.《丰子恺自述》
丰子恺。6.《爱的教育》
亚米契斯[意]7.《繁星》《春水》
冰心。8.《伊索寓言》
希腊]9.《童年》
高尔基[苏联]10.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基（前苏）《鲁滨逊漂流记》
笛福[英]11.《没有任何借口》
费拉尔·凯普（美）
12.《泰戈尔诗选》
冰心郑振铎等译。
13.《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著，丁钟华等译。
14.《居里夫人传》(法国)埃里·居里著，友明彻译。
15.《家》巴金著。
16.《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编。
七年级语文阅读书目
七年级 1.红岩 罗广斌 扬益言著 2.安徒生童话全集 丹麦 安徒生著，叶君健译 3.童年 俄 高尔基著，刘辽逸译 4.格兰特船长的儿女 法国 凡尔纳著，范希衡译 5.爱的教育 意大利 亚米契斯著，田雅青译。八年级 1.青春之歌 杨沫著 2.骆驼祥子 老舍著 3.钢铁是这样炼成的 前苏联 奥斯特洛夫...
七年级课外阅读书目
一 必读书目。假如给我三天光明凯勒 keller 华文出版社 我与地坛史铁生。城南旧事林海音人民文学出版社 爱的教育埃德蒙多 德 亚米契斯 储蕾少年儿童出版社，上海译文出版社 细说汉字 1000个汉字的起源与演变左民安 陆宗达 李学勤九州出版社。二 选读书目。狼王梦沈石溪浙江少年儿童出版社 第7条猎...
七年级课外阅读书目
一 必读书目。假如给我三天光明。凯勒。keller 华文出版社。我与地坛。史铁生。城南旧事。林海音。人民文学出版社。爱的教育。埃德蒙多 德 亚米契斯。储蕾。少年儿童出版社，上海译文出版社。细说汉字 1000个汉字的起源与演变。左民安 陆宗达 李学勤。九州出版社。二 选读书目。狼王梦。沈石溪。浙江少年...