全卷满分150，共32小题
一．语言知识基础运用：（共25分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
小憩xuān（ ）腾一瞬（ ）间 gū（ 负。
2．根据解释写出课文中相应的词语：（2分）
1）我听见有人啜泣，正（惊奇，诧异）那是谁。
2）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬。
3．选出没错别字的一项（ ）4分）
a． 飞来旋去鼓动双翅极力挣扎生老病死
b． 生之欲望擎天捍地肃然起敬庸碌一生。
c． 沉稳有力令人振惊茁壮成长昂然挺立
d． 生命短暂无法捉磨闲暇心情毫不犹豫。
4．指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）4分）
a．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
b．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
c．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！
d．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
5．结合语言环境理解下列句子中的加点的词语不正确的一项是（ ）4分）
a、 那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……（漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再枯干。）
b、 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。）
c、 但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（“光彩”的意思是活得体面，取得一定的地位，受人尊敬。）
d、 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
6．假如一位自尊心很强的同学做错了事，建议他去道歉。下列几种说法中，最容易让他接受的一种是（ ）4分）
a、这件事咱们也有不对，最好还是向人家说清楚。
b、这件事你错了，你应该去向人家赔礼道歉。
c、这件事你也有责任，如果不去道歉，你考虑到后果了吗？
d、这件事咱们也有不对，你还不赶快去赔礼道歉。
7．仿照下面的句子，把“人生”比喻成“大海”再造一个句子。（3分）
例句：如果人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中的一个不可缺少的音符。
仿句。二．综合性活动：（8分）
同学先做自我介绍，然后对你自己进行一段话的实事求是的评价，你可以吗？试一试，相信，你会更加了解自己的。(注意：自我介绍的时候，男同学统称为小平，女同学统称为小芳)（8分）
8．自我介绍(3分)
9．对自己的评价(5分)：
三．默写句子或按要求填空及名著阅读。（10分）
10、日月之行曹操《观沧海》）（1分）
11山岛耸峙。（曹操《观沧海》）（1分）
12浅草才能没马路蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
13、吾日三省吾身。
论语》十则）（2分）
14、沈复的《童趣》中，作者在看小虫争斗时看见一只癞**过来，把它想象为。
1分）15、（1）《论语》是记录和他的言行的书，共篇，是经典著作之一。（2分）
2）《咏雪》《陈太丘与友期》选自它是由朝人组织人编写的。第一篇故事的主人公叫第二篇故事的主人公叫2分）
四．阅读：一）.文言文阅读：（20分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
16、解释下列划横线的字词：（2分）
1）项为之强2）鹤唳云端。
17、翻译：（8分）
1）能张目对日，明察秋毫。（4分）
2）昂首观之，项为之强。（4分）
18、这三段文字的关系是：（ 2分）
．并列 ｂ．递进 ｃ．总分 ｄ．分总。
19、第三段中作者分别把土砾凸者，凹者想象成山丘，沟壑。（4分）
20、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：（2分）
21、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的趣物之外，你还能相出一个相似的且富有童趣的情形吗？写出来，与同学们分享。（2分）
二）．课内文段阅读：（17分）
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：
这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
22．作者看花前的心情是看后的心情是。
用原文中的词回答）。（4分）
23．十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？（3分）
24．描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句？（3分）
25．通过描写紫藤萝，对人生有什么感悟？（3分）
26．我加快了脚步的原因是什么？（4分）
三）．课外文段阅读：（15分）
一次，和一个朋友聊天，偶尔谈到了既定命运与个人奋斗之类的话题，朋友淡淡地讲起了自己的故事——
我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成。村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她，就要谈到她的零点降生之兆。
她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
苏教版 七年级上语文期末测试卷
苏教版 七年级上语文期末测试卷。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一 积累与运用 22分 在方格内书写下面的一段文字，要求规范 工整。4分 生活有多广阔，语文就有多广阔。在生活中学习语文，在语文中体...
七年级语文 上 测试卷
七年级语文 上 第四单元测试卷。一 积累与运用1 名著欣赏。作品作者喜欢的人物。人物特点。三国演义 吴承恩 水浒传 2 语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看 三国演义 后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的，如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接...
七年级上语文测试卷
一 古诗词默写。1志在千里壮心不已。2青山郭外斜。3禅房花木深潭影空人心。4 我寄愁心与明月。5却话巴山夜雨时。6 商女不知亡国恨。7为有源头活水来。8 无可奈何花落去。9 日中不至对子骂父。10不亦乐乎。11 温故而知新。12 论语 中论述学习与思考辩证关系的句子是 13 论语 中论述兴趣重要性的...