2024年度七年级政治期末调考试卷分析。
德雅中学胡振香。
2024年已经过去，这个学期期末考试已顺利结束，在本次调研考试中，我们津市市和临澧联合考试，现对试题本身以及考试情况作一个客观的分析，利于总结经验、发现问题、思考对策、提高当前的课堂教学水平和质量，更好的适应教育教学改革。一、试题分析：
本套试卷共两大部分，包括选择题和非选择题。选择题15道，每题2分，共30分；非选择题共五道题，16题10分、17题15分、18题15分，19题15分、20题15分，;满分为100分，考试时间为60分钟。
本次考试试题覆盖了本学期全册的重难点知识，同时又兼顾到本册书的基础知识，考虑到了学生的认知能力和认知水平，符合课标和学生的实际，且重点突出。注重创设具体的生活情境，便于每个考生都能在身临其境的氛围中进行知识的迁移，恰当地解决生活中的问题，使他们的情感态度价值观真正得到升华。试卷结构和题型设计合理，对以后的教学具有正确和积极的导向作用。
试卷难度适中。二、全市情况统计。
在这次调考中，全市共1239人参考，其中60分以上的有801人，合格率64.649℅，平均分64.049分，80分以上的286人，优秀率23.
08℅。全市九所初级中学中，白衣中学合格率、人均分及优秀率均排在第一位，其次是德雅中学。从全市情况来看，这次的考试成绩并不是很理想，首先，总体合格率不高，只有64.
649℅，而合格率上80℅的只有白衣中学，九所学校中有保中、李中、五中、新洲、棠华五所学校合格率均在60℅以下，离合格率90℅还有较大的差距。其次，学校之间差距较大，最好的白衣中学合格率达84.932℅、人均分达72.
438，后30℅只占10.595℅；而最差的棠华中学合格率只有20℅、人均分只有42.018，后30℅的学生占80℅，政治教学还有待加强。
三、抽样情况统计（100人）20~30分11~19分6 ~ 10分0 ~ 5分。
选择题16题17题18题19题20题总分。
30分）（10分）（15分）（15分）（15分）（15分）
92人90~100分15人7人1人。
92人8人。
47人28人25人。
31人36人33人。
9人46人45人。
82人15人3人。
80~89分60~79分。
21人36人。
60分以下28人。
四、好的方面。
1、选择题得分较高，很多同学得了满分，绝大多数同学得分都在24分以上，学生对。
基础知识掌握较好，能正确运用所学知识进行分析、选择。
2、学生答题过程中字迹工整，条理清晰，基础扎实，能准确把握题意。
3、本次检测有几所学校学生合格率较高，一个班级中只有极少数学生不合格。说明在。
平时的学习中，学生引起了较高的重视。
五、存在的主要问题、分析及改进建议1）、基础知识不牢固：选择题第小题失分较多，这两题分别考查了法律的特征和权利与义务的关系，第16题第二问，调节情绪的方法、第17题磨砺意志的有效途径、以及18题我国法律的作用和公民应如何履行义务、19题怎样创建良好的班集体，这些都是课本中的基础知识，但是就是课本上的一些非常简单的知识由于在复习过程中没有关注或是关注的不够从而出现了错答或不会答题。得分低的学生主要表现就是基础知识不过关。
2）、知识迁移的能力较差，不能灵活运用教材知识。选择题是给出了材料，要学生根据材料理解，找合适的答案，很多学生知识点会背了，但是就是不知道如何运用，也就是不能够把已有的知识和现实的情景联系在一起从而出现了错答的现象，这方面也是学生失分比较多的原因。3）、学生**实践的能力有待提高，不能把所**用到生活中去。
试卷第20题，第。
二、三问，要求学生谈谈生活中尊敬老师的实例及如何传承尊是美德，可我们很多学生只会死记硬背诶如何尊师，根本不能列举出生活中尊师的例子。答案不准确，有待改进。4）、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清，字迹不工整。
有近三分之一的学生错别字满篇，字迹潦草，很难辨认。答案不完整，过于简单。如第16题②问，调节情绪的方法，很多学生就直接写出调节情绪的几种方法，且这样的答案比比皆是，不论什么题型皆是如此。
5）对知识理解不够，答题角度不准确。如16题第一问，结合材料回答这位母亲调节情绪的方法，很多学生就回答的是人际交往的方法“换位思考”，而答不出“改变认识”；第18题“我国法律的作用”很多学生答的却是“法律的特征”，这说明在平时的学习中，对这两个问题没有区分开来，理解不够。
6）学生得分差距大，抽样的试卷中，得分最高的为96分，而最低得分只有2分。改进措施。
1、政治教学不能脱离基础，对一些基本政治观点、理论知识的记背仍是不能省略的环节。要及时的检测，及时总结。
2、促各学校、学生平衡发展，提高一些学校、学困生的学习兴趣，对于学习有困难的学生要加强关注和辅导，要求能达到及格水平，提高总体合格率。
3、运用多种教学手段，提高学生的学习兴趣。要使用生动活泼的教学形式，丰富内容，补充材料，采用多种方法多种手段，引导学生积极参与到课堂中来，提高学生的学习兴趣。把信息技术广泛运用于教学中去。
4、在平时的教学过程中，要加强对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习政治的基本技能和方法。
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