圆与组合图形。
一、思想方法和方法归纳。
数量代换法。有些图形，数量关系比较隐蔽，可以利用题中数量间的关系，相互代换，求出其中一个数量，把未知条件转化成已知条件。
旋转平移变形法。面积的大小具有恒定性，有时图形的位置或方向不利于解题，可以把某一部分能力旋转平移来使条件之间有关联，从而为解题创造条件。
等积变形法。在三角形中，如果两个三角形（或平行四边形）等底等高，则这两个三角形（或平行四边形）面积相等。除去这两个图形的公共部分，则它们剩余部分面积相等。
我们经常要用到这种思想方法。
等腰直角三角形的特殊性。在等腰直角三角形中，两直角边相等。斜边上的高等于斜边的一半。斜边上的高恰好是等腰直角三角形的对称轴。
二、经典例题。
例1、已知正方形abcd的对角线ac长为10厘米，求阴影部分的面积。
例2、如图，已知下图中阴影部分面积为200平方厘米，求两圆之间的环形面积。
62.8平方厘米。
例3、如图，已知大正方形边长为10分米，求阴影部分的面积。
例4、如图，已知等腰直角三角形abc的面积为12平方厘米，求阴影部分的面积。
例5、如图是个对称图形，求阴影部分的面积。
巩固练习。1、 如图，已知三角形abc为等腰直角三角形，bc为圆的直径且 bc=12厘米，求阴影部分的面积。
2、 已知正方形的边长为10厘米，求阴影部分的面积。
3、 已知直角三角形abc，其中ac=20厘米。求阴影部分的面积是多少。
4、 如图，已知阴影部分的面积为30平方厘米，求圆环的面积。
5、 如图，求阴影部分的面积。
6、 如图中，正方形面积为50，求阴影部分的面积。
7、 如图，已知ab为小圆的直径，ab垂直co，∠acb=90°，三角形abc的面积为29平方分米，求阴影部分的面积。
8、 如图，已知平行四边形面积为40平方厘米，求阴影部分的面积。
9、 在羊圈外面的一角用长30米的绳子拴着一只羊（见下图）。问：这只羊能够活动的范围有多大？（π取3.14）
答案与解析。
经典例题。例1、利用r2代换。
解答提示：作四个同样的adc扇形，则可以拼成一个完整的圆，中间有一个正方形。正方形的面积容易求出来，正方形面积除以4容易得到一个三角形的面积。
又因为三角形面积也可以等于半径乘以半径再除以2，由此容易求出半径的平方。继而容易求出扇形的面积。再就容易求出阴影面积。
答案：14.25
例2、解答提示：作如图的辅助线，则辅助线将阴影部分分成了4个部分，则每个部分阴影面积为50平方厘米，每个阴影部分面积恰好等于r2-r2。由此问题可解。
答案为62.8平方厘米。
例3、利用等积变形求面积。
解答提示：连结db，则三角形dbg与三角形dbe等底等高，所以面积相等，所以三角形dhg面积等于beh。所以求阴影面积等于求扇形beg的面积。
答案：78.5
例4、解答提示：连结oc，设圆的半径为r厘米，则有 2r×r÷2=12
所以可以得 r2=12，由此容易求出半圆面积，进而容易求出阴影部分面积。
专家点评：同一个三角形，它的面积有三种不同的表达方式（因为它有三条底和三条对应的高），这种思想在数学中要经常用到。
例5、利用平移与旋转来求面积。
解答提示：将右半边图形以中心点顺时针旋转180度，则刚好可以拼成一个半圆。阴影部分刚好是半圆减去一个等腰直角三角形。答案：107
巩固练习答案。
六年级数学培优提高圆与组合图形含答案
圆与组合图形。一 思想方法和方法归纳。数量代换法。有些图形，数量关系比较隐蔽，可以利用题中数量间的关系，相互代换，求出其中一个数量，把未知条件转化成已知条件。旋转平移变形法。面积的大小具有恒定性，有时图形的位置或方向不利于解题，可以把某一部分能力旋转平移来使条件之间有关联，从而为解题创造条件。等积变...
六年级 组合图形
六年级数学 上 学习材料。组合图形 成绩六年级 班姓名 1 如图，已知圆心是o,半径r 9厘米，1 2 15 求阴影部分的面积是多少平方厘米？2 右图中4个圆的圆心是正方形的4个顶点，它们的公共点是该。正方形的中心，如果每个圆的半径都是1厘米，那么阴影部分的。总面积是多少平方厘米？3 已知一个正方形...
小学六年级数学组合图形复习总结
六年级数学上册组合图形的周长和面积。例1.求阴影部分的面积。单位 厘米 解 这是最基本的方法 圆面积减去等腰直角三角形的面积，2 1 1.14 平方厘米 例2.正方形面积是7平方厘米，求阴影部分的面积。单位 厘米 解 这也是一种最基本的方法用正方形的面积减去圆的面积。设圆的半径为 r，因为正方形的面...