5. 除数一定，被除数和商。
6. 积一定，一个因数和另一个因数。
7. 圆的面积和它的半径。
8. y = 5x，x和y。 （
9. ab = 8，a和b
10. 电视机的单价一定，购买电视机的台数和总钱数。（
五、先判断x与y成什么比例，再填表。
与y成（ ）比例。
2. x与y成（ ）比例。
六、五一节，明明和芸芸的爸爸分别开着小轿车出发了，请根据下图回答问题。（明明家的车为甲车，芸芸家的车为乙车）
1. 汽车行的路程与时间是否成比例？成什么比例？为什么？
2. 甲、乙两车的速度差是多少？
3. 2.5小时后两车相距多少千米？
七，解决问题。（用比例解决下面问题）
1、一辆汽车3小时行驶186 千米，照这样计算，从甲地到乙地行了8小时，甲、乙两地相距多少千米？
2、某车间要加工一批零件，每小时加工20个，9小时完成，如果每小时加工36个，大约几小时可以完成？
3电视制造厂要生产一批电视机，原计划每天生产20台，12天完成，实际每天多生产10台，实际用多少天完成任务？
六年级数学正比例反比例练习题
6 长方体的体积一定，底面积和高。7 一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数。8 圆的周长和直径 一定 9 订阅 扬子晚报 订的份数与总价 单价 一定 10 图上距离一定，实际距离与比例尺。11 小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量。12 六 1 班同学做操，每排站的人数与排数 3 常见...
正比例六年级
正比例 教学设计。教学内容 北师大六下p25 27页。教学目标 1 知道什么是成正比例的量，理解正比例关系。2 能运用有关知识初步判断两个量是否成正比例。3 渗透函数的初步思想，建立事物是相互联系的这一辨证观点。教学重点 理解正比例的意义，并能正确判断。教学难点 对 相关联的量 相对应的数 等术语含...
正比例的意义 六年级数学
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。正比例的意义 六年级数学 镇江市京口区实验小学陈康212003 教材简解 本课教学内容是课程标准六年级 下 62页的 正比例的意义 会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例 同时使学生在认识正比例的量的过程中。初步体会数量之间相依互变的关系。感受有效...