苏教版六年级数学用转化的策略解决问题 3

发布 2023-02-16 06:26:28 阅读 9902

苏教版六年级数学——用转化的策略解决问题。

教学内容:补充练习教学过程:一、填空题。

1、少年宫文艺兴趣班有56人,其中男生人数是女生人数的3/5,男生人数占总人数的(),女生人数占总人数的()。写成分数形式)

2、某小学进行数学竞赛,共180人参加,其中获奖人数占未获奖人数的2/7,有()人获奖,()人未获奖。3、用分数表示各图中的涂色部分。

4、六(1)班男生人数比女生多1/7,女生人数比男生人数少()。

5、兄弟四人合作修一条路,结果老大修了另外三人总数的一半,老二修了另外三人总数的1/3,老三修了另外三人总数的1/4,老四修了91米,这条路长()米。

6、桃树棵数的2/5等于梨树棵树的3/4。梨树和桃树棵数的比是()。

7、读一本书,第一天读了一部分后,已读的页数是剩下页数的1/4。第二天又读了一部分后,已读的是剩下的2/5。(1)第一天读了一部分后,已读的占总页数的()/2)第二天又读了一部分后,已读的占总页数的()/

第1页。3)第二天读的页数占总页数的()/8、杨树:8段。

松树:5段(**传不上)

杨树棵树与松树棵树的比是(),杨树棵树是松树棵树的()/松树棵树是杨树棵树的()/杨树棵树比松数棵树多()/松树棵树比杨树棵树少()/二、计算1、简便计算。

1)1/2+1/4+1/8+1/16+1/32(2)1/2+1/6+1/12+1/20+1/302、求图中阴影部分的面积。

三、解决问题。

1、某小学共有640人,其中男生人数是女生的7/9,男生有多少人?

想:男生人数是总人数的()/

2、一本硬面本子的**是一本软面本子的3倍,小健买了10本硬面本子和5本软面本子,一共用去42元。两种本子的单价各是多少元?

3、学校运动队甲、乙两个组人数的比是5:3,如果从甲组调4人到乙组,这时甲乙两组人数的比是3:2。学校运动队共有多少人?

4、甲、乙两人共同加工一批零件,加工完毕时,甲加工了这批零件的60%多30个,正好是乙的3倍,这批零件有多少。

第2页。个?

拓展练习:一个长方体棱长总和是220厘米,长与宽的比是2:1,宽与高的比是3:2,这个长方体的体积是多少立方厘米?四、课堂作业:完成补充习题相关内容。

第3页。

苏教版六年级数学用转化的策略解决问题 3

苏教版六年级数学 用转化的策略解决问题。教学内容 补充练习教学过程 一 填空题。1 少年宫文艺兴趣班有56人,其中男生人数是女生人数的3 5,男生人数占总人数的 女生人数占总人数的 写成分数形式 2 某小学进行数学竞赛,共180人参加,其中获奖人数占未获奖人数的2 7,有 人获奖,人未获奖。3 用分...

六年级数学转化的策略分析

用 转化 的策略解决问题邗江区实验学校杨美玲。教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十二册p71 72 教学目标 1 使学生初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能。根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。2 使学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程,从策略的角...

苏教版六年级数学“解决问题的策略转化”说课稿 教育

转化 说课稿。各位领导 各位专家下午好!说教材 我今天说课的内容是苏教版六年级下册第六单元解决问题策略的第一课时。本单元是在学生已经学习了用画图和列表,以及列举 倒推 替换和假设等策略基础上进行教学的。本节课主要是让学生学会用转化的策略解决问题。转化是一种常见的 极其重要的解决问题的策略。通过转化能...