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消息分组：我的qq群。
消息对象：火石营镇六年级教研群。
2016-02-25 14:56:52 系统消息(10000)
你已经是群成员了，和大家打个招呼吧！
2016-02-25 19:17:47 系统消息(10000)
火石营-徐福全邀请火石营张金生加入本群。
2016-02-27 12:48:59 珠峪冯宝元(2710966028)
大家好，我是火东冯宝元。
2016-02-29 9:11:31 系统消息(10000)
火东谷淑君加入本群。
2016-02-29 9:16:20 系统消息(10000)
火东焦小红加入本群。
2016-02-29 9:51:57 潘家峪郭俊(2195891551)
大家好，我是潘家峪郭俊。
2016-02-29 9:51:57 系统消息(10000)
潘家峪郭俊加入本群。
2016-02-29 9:52:03 系统消息(10000)
大岭沟马腾飞加入本群。
2016-02-29 14:27:15 马庄户小学张微(2825719055)
马小张微。2016-02-29 15:15:20 系统消息(10000)
大岭沟高志刚加入本群。
2016-02-29 15:33:40 系统消息(10000)
姬小林加入本群。
2016-03-02 13:21:35 数学学科组长：陆建利(2644314120)
各位老师，下午好，我是珠峪小学陆建利，明天咱们教研的内容，是计算圆柱体表面积这一章节，希望老师们认真准备，积极发言，谢谢大家。
2016-03-02 13:22:24 数学学科组长：陆建利(2644314120)
本单元是在学习了长方体和正方体的基础上进行教学的，是小学里学习立体图形的最后阶段，知识的综合性和对学生的能力要求都比较高，因此，长方形和正方形以及圆的基础知识都是本单元的认知基础。同时，数学思想方法的有效迁移在本单元的教学中起着重要的作用。
首先，化归和类比是常用的数学思想方法，在本单元的学习中应用比较多。例如在探索圆柱表面积的计算方法时，教材引导学生将学具圆柱展开，得到一个长方形和两个圆形，再引导学生观察、发现长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高，从而得出：圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。
同样在圆柱的体积的教学中，教材引导学生自主探索，将圆柱转化为长方体，从而由已学过的长方体体积的计算方法推导出圆柱的体积的计算方法。
其次，教材比较注重与生活实际的联系，有利于学生知识的巩固和技能的形成。例如，对圆柱、圆锥的认识，教材均通过列举大量生活中的圆柱、圆锥形实物，在学生观察思考这些物体形状的共同特点，并从实物中抽象出它们的几何图形的基础上引入。在认识它们的主要特征后，再让学生从生活中寻找更多的具有如此特征的实物，以加强所学知识与现实生活的联系，加深对圆柱、圆锥的认识，进一步感受几何知识在生活中的广泛应用。
另外，在圆柱的表面积、圆柱、圆锥体积的教学中，教材注意拓宽学生的探索空间，加强对图形计算方法的探索，加强在操作中对问题的思考，使学生在经历观察、操作、推理、想象过程中获得知识，进一步发展空间观念。例如对圆柱表面积的教学，教材一开始就提出问题：圆柱的侧面展开后是什么形状？
让学生动手操作，剪一剪展开观察，在进一步探索：长方形的长、宽与什么有关？有什么关系？
长方形的长与圆柱底面的周长的关系，宽与圆柱的高的关系是学生在自主操作、观察与探索过程中获取的。在此基础上教材又提出进一步探索的问题：圆柱的表面积怎么计算呢？
使学生探索得出：圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积，圆柱的侧面积=底面周长*高。
2016-03-02 13:23:25 数学学科组长：陆建利(2644314120)
明天下午。2016-03-02 14:42:32 系统消息(10000)
大岭沟王长雪加入本群。
2016-03-03 7:45:19 大组长：冯宝元(2710966028)
各位老师，大家好！我是六年级教研组冯宝元，根据中心校工作要求，今天下午将进行六年级数学教学研讨，建利主任发布的教研主题是：《圆柱体表面积教学策略与困惑**》下午研讨时间开始为3：
20分，请各位老师协调好课程，保证网络畅通，并积极准备，非常期待您的踊跃发言！谢谢合作！
2016-03-03 15:02:18 数学学科组长：陆建利(2644314120)
各位老师，大家好。
2016-03-03 15:02:25 黄小高明军(2077795269)
小学数学名师博客**
黄爱华博客**。
潘小明博客** 华应龙博客** 吴正宪博客** 吴正宪小学数学教师工作站 刘可钦博客** 特级教师魏洁工作室 夏青峰的博客 李烈的工作室 陈大伟工作室 钱守旺的博客 徐斌工作室。
2016-03-03 15:05:34 王春海(1651682494)
这是什么意思。
2016-03-03 15:06:40 数学学科组长：陆建利(2644314120)
还没开始。2016-03-03 15:07:09 数学学科组长：陆建利(2644314120)
这个就是名师的博客。
2016-03-03 15:08:53 潘家峪郭俊(2195891551)
谢谢分享。2016-03-03 15:09:17 数学学科组长：陆建利(2644314120)
咱们人到齐了吗？
2016-03-03 15:10:30 王春海(1651682494)
报道一个。2016-03-03 15:10:30 潘家峪郭俊(2195891551)
还有几分钟呢。
2016-03-03 15:10:36 大组长：冯宝元(2710966028)
明军这**很好，大家可以收藏。
2016-03-03 15:10:58 潘家峪郭俊(2195891551)
潘小郭俊报道。
2016-03-03 15:10:59 数学学科组长：陆建利(2644314120)
我先说下咱们这一单元的教学目标。
2016-03-03 15:11:03 数学学科组长：陆建利(2644314120)
单元教学目标：
1．认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
2．探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
3．通过观察、设计和制作圆柱、圆锥体模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。
2016-03-03 15:11:18 大组长：冯宝元(2710966028)
按中心校要求，3点20分开始，大家可以在先进行注到。
2016-03-03 15:11:41 大岭沟马腾飞(2930852773)
先把**收藏了，谢了。
2016-03-03 15:11:46 数学学科组长：陆建利(2644314120)
今天咱们围绕圆柱体的表面积这一节开始。
2016-03-03 15:12:02 大组长：冯宝元(2710966028)
火东冯宝元注到。
2016-03-03 15:12:32 大岭沟马腾飞(2930852773)
大沟马腾飞注到。
2016-03-03 15:13:19 数学学科组长：陆建利(2644314120)
珠峪陆建利注到。
2016-03-03 15:15:19 姬小林(954099554)
姬小林注到。
2016-03-03 15:15:21 潘家峪郭俊(2195891551)
潘小郭俊注到。
2016-03-03 15:16:25 白云飘飘(3305337694)
东吕小学李艳辉报到。
2016-03-03 15:17:54 系统消息(10000)
马庄户小学张微撤回了一条消息。
2016-03-03 15:18:16 马庄户小学张微(2825719055)
马小张微报到。
2016-03-03 15:19:19 火东谷淑君(2975907956)
火东谷淑君注到。
2016-03-03 15:20:16 语文学科组长：刘泽红(2944892318)
霍小刘泽红注到。
2016-03-03 15:21:10 大组长：冯宝元(2710966028)
建利主任，可以开始了。
2016-03-03 15:21:25 数学学科组长：陆建利(2644314120)
好的。2016-03-03 15:21:58 数学学科组长：陆建利(2644314120)
今天我们讨论一下在教学中遇到的问题。
2016-03-03 15:23:09 大岭沟马腾飞(2930852773)
我认为在圆柱的表面积这块侧面积的教学是重中之重，它和上下底的圆有很大的关系！
2016-03-03 15:23:57 数学学科组长：陆建利(2644314120)
说的好。2016-03-03 15:23:57 语文学科组长：刘泽红(2944892318)
我认为通过直观演示和实际操作，引导学生观察、思考和探求圆柱侧面积的计算方法较好。
六年级数学圆柱圆锥
第二单元 圆柱 圆锥 单元备课。小学数学第十二册 人教版 天河区华阳小学杨海英。单元总目标 1 认识圆柱 圆锥的各部分的名称，掌握圆柱 圆锥的特征。2 理解圆柱的表面积 侧面积 体积的意义。会推导表面积 侧面积 体积的公式，认识 进一法 取近似值，能灵活解决实际问题。3 掌握圆锥体积公式的推导过程，...
六年级数学圆柱圆锥
六年级数学 圆柱和圆锥 检测题二4 一 知识之窗 每题2分，共20分 1 沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个 它的一条边就等于圆柱的 另一条边就等于圆柱的 2 长方体 正方体 圆柱体的体积计算公式都可以写成 6立方米 立方米 立方分米。8050毫升 升 毫升。4 边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸...
六年级数学圆柱练习
六年级数学作业 8 1 右图a中长方形以虚线为轴旋转一周，转出的形状如图b，它的底面直径是 高是5cm a 3cm b 2 一个圆柱的侧面展开图是一个边长为6.28厘米的正方形，这个圆柱的底面半径为 高 3 用一张长8厘米宽4厘米的长方形纸围成一个圆柱形，有 种围法 侧面积是 4 一个圆柱的底面积不...