1.使学生熟练掌握平行四边形、三角形、梯形的特征，面积计算及应用。
2.培养学生识图能力及应用概念解决实际问题的能力。
3.培养学生思维的空间想象力。
教学过程设计。
一）宣布课题。
我们已经学过平行四边形、三角形和梯形。为了让大家更好地掌握这部分知识，以便熟练地运用它解决实际问题，今天我们上一节平面几何图形复习题。（板书课题：平面几何图形复习课）
二）复习过程。
1.指出下面各是什么图形？
2.长方形、正方形。
1）出示长方形图。
问：这是什么图形？它有什么特征？
面积怎么求？
板书： s=ab
2）如果长方形的长和宽相等后，就变成什么图形？它的特征是什么？面积怎么求？
板书： s=a2
3）平行四边形。
出示平行四边形图。
什么样的图形叫平行四边形？
指出它的底和高。
面积公式是什么？怎样推导出来的？
指名口述推导过程，并说明只要沿着平行四边形的高线割开的两部分都可以拼成长方形。
图略），从而推导面积公式。
板书： s=ab
4）三角形。
出示连接两条对角线的平行四边形**，割开后引出三角形。
指出三角形的底和高。
三角形的三条边都可以做底，对应几条高？
三角形的面积怎么求？
板书： s=ab2
5）梯形。由平行四边形引入梯形。
梯形有什么特征？面积怎么求？
板书： s=（a＋b）h2
是怎样推导出来的？（指名说，老师用完全一样的梯形**拼平行四边形推导面积。）
复习特殊梯形：直角梯形、等腰梯形。
6）小结：刚才我们复习了平行四边形、三角形、梯形的特征及面积，现在利用公式计算。
三）课堂练习。
1.列式口算下列图形面积。（单位：dm）
2.填表。（面积单位：m3；长度单位：m。）
3.求下图阴影部分的面积：
思考题：计算下面图形的面积。（用不同的方法）
单位：cm）
四）总结。
六年级数学《几何初步知识》
几何初步知识。一 填空 每空2分，共26分 1 一个长方形的周长是24分米，长8分米，宽 分米，面积 平方分米。2 一个三角形的面积是9平方米，底10米，高 米。3 把一个圆柱削削成一个最大的圆锥，削去部分与圆锥的比是 4 如图 ab分别是长方形两边上的中点，阴影面积占这个长方形面积的 5 将棱长2...
小学六年级数学总复习几何初步知识
小学六年级数学总复习 13 姓名成绩复习内容 几何初步知识。一 填空题。1 从一点引出 就组成一个角。2 在钟面上，6点钟的时侯，分针和时针所夹的角是 度。3 一个圆形花坛，它的直径是3米，这个花坛的周长是 米，面积是 平方米。4 一个三角形的底边长6厘米，面积是15平方厘米，这个三角形底边上的高是...
六年级数学总复习《几何初步知识》练习
课内四基达标。一 填空题。1 从一点引出 就组成一个角。2 在钟面上，6点钟的时侯，分针和时针所夹的角是 度。3 用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚间的距离是 4 过一点能画 条直线 过两点能画 条直线。5 用一根24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的周长是 二 判断 对的打 ...