六年级数学总复习《几何初步知识》练习

发布 2023-02-13 07:31:28 阅读 9280

课内四基达标。

一、填空题。

1、从一点引出( )就组成一个角。

2、在钟面上,6点钟的时侯,分针和时针所夹的角是( )度。

3、用圆规画一个周长是9.42厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )

4、过一点能画( )条直线;过两点能画( )条直线。

5、用一根24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )

二、判断(对的打“√”错的打“×”

1、一条射线长50厘米。(

2、因为大圆的半径与小圆的直径相等,所以大圆的面积是小圆面积的4倍。(

3、等底等高的长方体和圆柱体,它们的体积一定相等。 (

4、平行四边形的四条边,每条边都可以作底。(

5、两个面积相等的三角形,可以拼成一个平行四边形。(

6、在一个长方形内画一个面积最大的三角形,这个三角形的面积一定是长方形面积的一半。(

能力素质提高。

1、有一个长方形,它的长和宽各增加8厘米,这个长方形的面积增加208平方厘米,原来长方形的周长是多少厘米?

2、把一根长9分米的圆柱形钢材,截成两段后,表面积比原来增加了100.48平方厘米,这根圆柱形的钢材原来的表面积是多少平方厘米?

3、把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体的底面半径是5厘米,圆柱体的高是多少厘米?

渗透拓展创新。

1、从一个长方体上截下一个棱长4厘米的正方体后,剩下的是一个长方体,这个长方体的表面积是64平方厘米,原来长方体最长的一条棱是多少厘米?

2、把一个长、宽、高分别是7厘米、6厘米、5厘米的长方体截成两个长方体,使这两个长方体的表面积的和最大,这时表面积之和是多少平方厘米?

智能趣题欣赏。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1、小明每分钟吹一次肥皂泡,每次恰好吹出100个,肥皂泡吹出以后,经过1分钟有一半破了;经过2分钟还有1/20没破;经过2.5分钟后全部都破了。

小明吹完第100次后,没有破的肥皂泡共有多少个?

2、如图,梯形abcd被它的一条对角线bd分成了两部分。三角形bcd的面积比三角形abd的面积大10平方分米。已知梯形的上底与下底的长度之和是15分米,它们的差是5分米。

求梯形abcd的面积。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

小学六年级数学总复习几何初步知识

小学六年级数学总复习 13 姓名成绩复习内容 几何初步知识。一 填空题。1 从一点引出 就组成一个角。2 在钟面上,6点钟的时侯,分针和时针所夹的角是 度。3 一个圆形花坛,它的直径是3米,这个花坛的周长是 米,面积是 平方米。4 一个三角形的底边长6厘米,面积是15平方厘米,这个三角形底边上的高是...

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课内四基达标。一 填空题。1 从一点引出 就组成一个角。2 在钟面上,6点钟的时侯,分针和时针所夹的角是 度。3 用圆规画一个周长是9.42厘米的圆,圆规两脚间的距离是 4 过一点能画 条直线 过两点能画 条直线。5 用一根24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的周长是 二 判断 对的打 ...

0522小学六年级数学总复习几何初步知识

17 已知圆柱底面的半径 r 和高 h 圆柱体积的计算公式是 二 判断题 对的打 错的打 1 一条射线长50厘米。2 两个圆柱的侧面积相等,它们的底面周长也一定相等 3 因为大圆的半径与小圆的直径相等,所以大圆的面积是小圆面积的4倍。4 等底等高的长方体和圆柱体,它们的体积一定相等。5 平行四边形的...