六年级上册信息技术教学工作计划。
一、教材分析：
1、会用word的**功能制作记录表，对**进行设置。使用文本框灵活排版，设置文本框链接。
2、学会浏览网页，并会保存有用的**资料。将**转化为文本。在word中插入“日期与时间”和“页码”。
3、学会使用自选绘制各种框图，设置图形的“线条颜色”和“填充颜色”。
4、学会设置word的页面，设置页边框，纸张的方向，页面边框。
5、初步了解局域网。设置文件夹共享，访问局域网中共享文件夹文件，搜索局域网中的其他计算机。
6、使用acdsee软件浏览整个素材**。
7、使用acdsee软件对**进行简单的处理，如调整**方向和大小，批量修改**名称等。
8、初步学会**处理软件，并使用它串联**素材，形成一份电子相册。
9、初步学会使用会声会影****影片、剪辑与合成影片。
10、学会使用会声会影制作一段包含**、音频和**的影片，并且会制作片头和片尾。
11、学会在演示文稿中插入**、声音、**等**文件，学会修改**文件属性的方法。
12、学会幻灯片切换的设置方法。
13、学会自定义动画的设置方法，并能够熟练地调整动画的**顺序。
14、学习路径动画的使用方法，体会各种路劲动画的特点。
15、使用动画效果要考虑与演示文稿的整体协调性，学会用适量的动画突出重点。
16、初步理解“面向对象”概念，了解属性设置的一般形式。
17、在使用**素材时，注重保护知识产权，建议在演示文稿结尾注明引用的**、**等素材的出处。
二、教学目标：
1、了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多**资源进行学习。
3、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
三、教材的重点和难点。
1、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。
2、感受计算机处理多**的魅力，学会一些常见的应用软件。
3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。
4、加强计算机的综合应用能力。
四、教学措施。
通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个基本的认识，并且让学生能够学会一些基本操作。
以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务。
利用机房电脑，为学生创造良好的上机学习机会，提高学生的实际操作能力。
通过演示和教授相结合的方式，让学生掌握本学期的教学内容。
课堂中穿插游戏、竞赛等方式，提高学生的学习兴趣，课堂的主体交给学生，计算机的操作性强，应该多给他们练习的时间，提高他们的实际操作能力。
采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助、相互合作的精神。
六年级上册信息技术教学计划
一 学生基本情况分析 六年级同学已经系统学习了三年的信息技术，初步掌握了windows xp操作系统，学习了画图软件，学会使用 搜狗拼音输入法 输入字 词 句 段以及标点符号。学会使用ie浏览器浏览网上的 文字或整个网页保存到指定的文件夹。一 学生基本情况分析 六年级同学已经系统学习了三年的信息技术...
六年级上册信息技术教学计划
四 学生情况分析。六年级通过一个学年的学习对电脑的一些基本操作与技能有了一定的了解，学生整体的兴趣较高，但也有极少数学困生，本学期将针对实际情况将采取不同的措施进行教学，提高学生的信息素养与能力。五 教学进度安排 见附表 六 评价工作安排。本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样...
六年级上册信息技术教学计划
一 指导思想。本册教材是根据国家教育部颁发的 中小学信息技术课程指导纲要 试行 的通知精神，同时兼顾陕西省一些经济比较落后地区的中小学信息技术教育状况，结合 信息技术课程标准 要求精心设计编写的。二 教材分析。六年级上册信息技术共分为两个单元 走进机器人世界和算法与程序。本册教材的主要特点是以情境启...