小学六年级信息技术教学计划

一、教材分析。

六年级本期教材学校选用的是河南省基础教育研究室编写的《小学信息技术》第七册，教学内容安排的是flash制作，全册共分十五个课时。教材主要内容介绍了flash制作的基础知识。本册教材具有结构深入浅出，趣味性强等特点，着重于培养学生创新意识、审美情趣。

二、学情分析。

本期六年级共六个教学班，每班学生36人，有一定数量的转学生，转学生计算机水平不同，在教学中要注意分层教学。根据六年级学生年龄特点和计算机水平进行安排更丰富教学内容，鼓励计算机水平较高的学生帮助和辅导其它同学，培养学生的合用**意识。

三、教学目标。

知识目标：理解动画制作的关键专业词汇（如：场景、角色、脚本、元件等）。

技能目标：1、场景的设置。

2、角色、按钮、元件的绘制。

3、帧的定义的理解。帧动画的运用和表现形式。

4、利用层和影片剪辑进行更为丰富的动画制作。

情感目标：多引导学生的充分发展自己的创意能力，告诉学生创意比技能更。

为重要的道理，好的创意是作品的开始。多培养审美意识，以制作出更为爽心悦目的作品，flash也是一种传达情感的工具的特点。

四、教学措施。

在教学中要精选一些flash精品的动画片、mv、游戏等展示给学生看，提高学生的学习兴趣。教材安排的内容较浅，只能接触到flash制作的表面内容，对于学习能力较强的学生可单独安排as脚本制作。

五、教学进度。

根据学校教学周历对课堂教学时间安排暂定每周一节课时，每节课都可加入flash欣赏。