2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。
1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。
19、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
8、铁生锈的原因是什么？人们怎样防止铁生锈？小学六年级下册正比例和反比例的意义练习题（一）
一、判断．
1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（
2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（
3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（
4．圆的半径和周长成正比例．（
5．分数的分子一定，分数值和分母成反比例．（
6．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例．（
7．铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例．（
8．除数一定，被除数和商成正比例．（
二、填空．1．把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量．（
2．和一定，加数和另一个加数．（
3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是（ ）成反比例关系是（ ）
a．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数．
b．汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数．
c．汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数．
ⅹ=3y ，那么x：y如果3a=5b，那么a：b=（
5、(1)长方形的它的长和面积成正比例。(2)圆柱体体积一定和高成反比例。
6、a÷b=c，当c一定时a和b（）；当a一定时b和c（）；当b一定时a和c（）。
一、判断题：
1、圆的面积和圆的半径成正比例。（
2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。（
3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。（
4、正方形的面积和边长成正比例。（
5、正方形的周长和边长成正比例。（
6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。（
7、长方形的周长一定时，长和宽成反比例。（
8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。（
9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。（
10、圆的周长和圆的半径成正比例。（
三．看图表填空。
1）根据规律判断比例关系，并填空。
x与y( )a. 成正比例 b. 成反比例。
2）x与y( )a. 成正比例 b. 成反比例。
8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。四．判断对错。
答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。（1）路程一定，速度和时间成正比例。 （
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。（2）一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。 （
3）花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。 （
12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。（4）平行四边形的面积不变，它的底与高成反比例。 （
小学六年级下册正比例和反比例的意义练习题二。
一．填空，判断数量间的比例关系。
1）比例尺一定，图上距离与实际距离。
2）圆的面积一定，直径与圆周率。
3）比的前项一定，比的后项与比值。
4）时间一定，速度与路程。
5）被减数一定，减数与差。
6）圆锥体体积一定，底面积与高。
7） ab=c，当c一定时a和b（ ）当a一定时b和c（ ）当b一定时a和c（ ）
三．判断对错。
1）正方体的表面积与体积成正比例。（
2）一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例。（
3）长方体底面积一定，体积和高成正比例。（
4）三角形的面积不变，它的底与高成反比例。 （
四、下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。
1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价。
2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数。
3）总路程一定，已行的路程与未行的路程。
4）分数值一定，分数的分子与分母。
5）长方形的长一定，它的面积和宽。
6）长方体的体积一定，底面积和高。
7）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数。
8）圆的周长和直径。
9）订阅《扬子晚报》，订的份数与总价。
10）图上距离一定，实际距离与比例尺。
11）小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量。
12）六（1）班同学做操，每排站的人数与排数。
五、下面题里的数量成什么关系？你能列出式子表示数量之间的相等关系吗？
1）小红看一本儿童**，每天看12页，10天可以看完；如果每天看15页，8天可以看完。
2）一种螺丝钉，20个重30克。一盒这样的螺丝钉是600克，一共有400个。
六、用比例解答。
1)印刷厂装订一批图书，原计划每天装订500本，30天完成；实际只用了25天就完成了任务，实际每天装订多少本？（用比例方法解答）
2)修路队修一条长120千米的公路，前4天修了20千米；照这样的速度，修完全路共需要多少天？（用比例方法解答）
3）工厂制作一种零件，现在每个零件所用的时间由革新前的8分钟减少到3分钟，原来制造60个的时间现在能生产多少个？（用比例方法解答）
正比例和反比例的意义 六年级组
正比例和反比例的意义 练习。姓名。一 基本练习 1 服装店卖出某种西服的情况如下表 1 把上面的 填写完整。2 写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。3 这个比值表示的意义是什么？用式子表示它与总价和数量之间的关系。4 西服的总价和数量成正比例吗。二 在括号里填 成正比例 成反比例 或不成...
六年级下册正比例和反比例练习
一 填空。1 如果 10，那么与成 比例关系。2 甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数成 比例。3 当总价一定时，数量和单价成 比例。4 当一本书的单价一定时，购买的数量和总价成 比例。5 则与成 比例。6 工作效率 工作时间 当 一定时，和 成反比例。7 正比例的图像是一条 8 长方体的底面积 高和体积...
六年级下册正比例和反比例的意义练习题
10 圆的周长和圆的半径成正比例。三 看图表填空。1 根据规律判断比例关系，并填空。x与y a.成正比例 b.成反比例。2 x与y a.成正比例 b.成反比例。四 判断对错。1 路程一定，速度和时间成正比例。2 一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。3 花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生...