态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准，小学毕业应达。
到二级目标。
3、形容词比较级；一般过去时。
4、高度、长度、重量；就医、情感；周末活动；假日活动。教学目标。
1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1个手工制作。3、能听懂、会吟唱6首歌谣。4、能听懂、会唱6首歌曲。5、能完成4个自我评价活动。6、能理解6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。
在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用。
书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。
20172019六年级下册数学教学工作计划
4 通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步发展学生的思维能力，提高解决问题的能力和增强应用数学的意识。5 使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数 分数和百分数 简易方程 比和比例等基础知识 具有进行整数 小数 分数四则运算的能力，会使用学过的简便...
部编人教版六年级英语下册教学工作总结
六年级英语科教学工作总结。班科任 一 基本情况概述。本学期时小升初的最后一个学期，正是小学阶段最关键的一个学期。这两个班都是我从五年级接手的班级，对学生的情况比较了解了解。他们大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，成绩较好，但也有少数学生上课走神，下课又不主动完成作业。在最后一个半月的总复习中，气氛...
部编人教版六年级英语下册教学工作总结
六年级英语科教学工作总结。13 班科任 1 基本情况概述。六3班有44个人，这个学期有个插班生郑世鑫加入我们的新班级。他的到来我心里很担忧，因为他说对英语一点兴趣都没有，入学考了20多分。经过上个学期的磨合期，我已经和孩子们打成一片，六年级的孩子自尊心很强，要面子，本班的学生高分的不突出，集中中段的...