小学品德与社会六年级《走自立自强之路》导学案

发布 2023-02-13 21:56:28 阅读 3929

《走自立自强之路》学案。

一、教育目标。

情感、态度、价值观】

1.养成自立自强的生活态度,培养自立自强精神。

2..以自立、自强的态度对待生活中的困难,克服依赖心理,做生活的强者。

能力】1.提高自理自立的能力,学会自己的事情自己做,自己的事情自己来安排。

2.面对遇到的困难,学着靠自己的力量去解决,逐步培养独立克服困难的能力。

3提高观察问题、分析问题和解决问题的能力,能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,能够独立思考、提出疑问和进行反思。

知识】1.认识自立自强的重要作用,理解自立与自强的关系,懂得只有自立才能走向自强的道理。

2.明白走上自立自强之路应从哪些方面去努力。

二、教学重、难点。

1、 少年需自立与告别依赖,走向自立都是教学重点。当今中学生中普遍存在自立能力差的问题。一些中学生没有明确的目标,不懂的约束自己,从而导致在遇到困难时退缩、悲观失望、不思进取,这都是缺少自立自强精神的表现。

让学生懂得其中的意义,懂得自己的事情自己做,对于他们今后的成长和发展都具有重要的意义。

2、“走自强之路”是本课的教学难点。这一部分理论性较强,以学生的生活经验来理解有一定的难度。在教学中注意选择生活中的事例,正反两方面分析。让学生从中有所感悟。

三.教学方式。

采用多**现代化教学手段,引导学生自主学习、进行讨论、阅读感悟、情境模拟、亲身体验等多种形式,激情明理、践行。

四、教学过程。

1、导入:通过上节课的学习,我们知道做人要自尊自信,还要自立自强。这节课我们共同来学习走自立自强之路。(板书课题)

2、新授:在每个人面前都有两条生活的道路共你选择,一条路是衣来伸手,饭来张口,得过且过,到头来却一事无成。这条路的入口写着:

依赖,自弃。另一条路是漫长而崎岖的,有急流险滩,需要的是拼搏、奋斗,但是走出困境,迎来的确是一片光明。这条路的入口写着:

自立自强。我们知道不同的选择会有不同的结果,我们一定会选择自立自强。

一)自主感悟。

请大家带着问题自学课本。

1)什么是自立?(你对自立的新认识)

2)为什么要自立?(自立的意义)

3)如何走向自立?

4)自强的重要表现是什么?

5)你会怎样走向自强之路?

二)情感交流。

哪位同学首先起来,与大家分享成果?

一.少年需自立。

投影1)自立是什么?

自立,就是自己的事情自己做。自立意味着要独立的安排自己的生活,意味着要离开父母、老师的庇护、自主的处理学习、生活中遇到的难题,意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业,创造多采的生活。

投影2)穿插:齐读:陶行知的名言“滴自己的汗、吃自己的饭、自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖宗,都不是好汉”。(目的是加深对“自立”的理解)

1) 自立的意义?

1)自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。

2)自立才能走向自强。一个缺乏自立精神的人,处处依赖他人,在困难和挫折面前畏惧和退缩不可能成为生活的强者。

4)如何走向自立?

自立就是我们的双腿,没有自立,我们就寸步难行,我们如何告别依赖,走向自立?

)克服依赖性; 2)独立思考,自主作出决定; 3)积极锻炼,提高自立能力。

小结:提高自立能力的最基本的途径就是积极实践和锻炼。

5)人生当自强,自强的表现是什么?

在困难面前不低头,不丧气而是想办法克服困难、战胜挫折。那么哪位同学可以介绍一下你说知道的自强不息的人物?

一个人需要自强的精神,一个国家、一个民族同样需要这种精神。那么我们的民族精神是什么呢?哪位同学可以举例说明?(嫦娥一号,神舟六号,奥运会)

小结:正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。

6)如何走自立自强之路?

首先,要树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗;

其次,战胜自我,超越自我。

最后,在磨砺中走向自强。

7)说说能激励自己自强不息的座右铭。

读寓言体味人生。

一只云雀在树上高歌,忽然看见一个人走来,手里拿着个小木盒.云雀问:“你的小盒子里装的是什么?”那人说:

“全是蚯蚓.”云雀又问:“我怎样才能得到它们呢?”那人答:

“只需要你身上的一根羽毛.”云雀便高兴地拔下自己身上的一根羽毛,换来了一盒蚯蚓,并高兴地自言自语:“原来这么容易就可以获得食物,今后,我再也不用工作了.”就这样,云雀每天都从自己的身上拔下一根羽毛换蚯蚓.几个月后,这只云雀身上的羽毛都被自己拔光了,再也不能换蚯蚓,这才想起应该自己去找食物.遗憾的是,它的身上光秃秃的,一根羽毛也没有,无论怎样用力,再也飞不起来了。

实践作业:1)请你搜集历史上体现自强精神的感人事例。

2)搜集在学校、家庭、社会和交友生活中遇到的挫折有哪些?你是怎样克服的?

这节课我们一起学习和体会了成功的又一必备条件——自立自强。老师希望同学们从现在起,用自己喜欢的自立自强的人物、名言警句时刻激励自己,培养自立自强的精神,在学习和生活中勇于克服困难,将命运掌握在自己的手里,做一个对社会、国家、家庭有益的人,谱写出自己生命灿烂的篇章!

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