六年级品德与社会教学计划（2017---2018学年第一学期）
班级情况分析：
六年级学生比较灵活，思维活跃，平时积累的信息也比较多，比较广泛，学生的自主能力和独立思考的能力已经初步具备。《品德与社会》这门课学生比较喜欢，但一些实践活动的开展受到安全、时间的限制，对本课程的学习也会受到影响，而且学生的思想成熟度参差不一。要尽可能的调动学生学习的积极性和主动参与，使每一个主题和单元的学习，能让学生能真正地进行一些思考，正确地看待生活，积极地对待生活。
教学目标：
1）培养正确的人生观，激发学生**科学奥秘的积极性。2）了解国情，认识国情，培养学生的爱国主义情感，让学生为自己的祖国而骄傲，进一步树立为祖国的明天而努力学习的信心。
3）使学生在学习和生活中能够正确合理地使用网络，自觉抵制网上不良信息的影响，同时学会自我保护。
4）要求学生知道全球气候变暖的事实，意识到地球继续变暖将会带来的严重后果。
5）建立可持续发展的观念，培养节约和合理使用自然资源的良好习惯。
6）注重激发学生学科学爱科学的热情，培养学生一分为二地看问题的态度。
7）学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。教学建议和措施：
1、全面把握目标，认真研读教材。2、创造条件，丰富学生的生活经验。
3、引导学生自主学习，充分调动学生自我**的热情。4、结合学生实际、地区实际、学校实际充实教学内容。5、开发新课程资源，拓展教学空间。
采用三种主要学习方式：（1）、体验学习；（2）、**学习；（3）、解决问题学习。在教学中尽量扩大教学空间，不只局限在课堂内，可以到课堂外、社会上、网络室上课，做好课前准备，利用现代化教育技术手段进行教学。
课时安排：
一周2课时，其间也可安排一些劳动，参观，调查等实践活动。教学进度表：（见下表）
六年级品德与社会教学进度表。
周次***签审意见。
进度内容《我的课余生活》《我的课余生活》《不和烟酒交朋友》《不和烟酒交朋友》《害人的邪教》国庆长假《身边的变化》《感受村民选举》《隔海相望》《跟着唐僧去西游》《金字塔下留个影》《奥林匹克的故乡》《我做志愿者》《不同地区不同生活》
春节和圣诞》《人种有不同》
复习检测。课时22222222222222222备注。
六年级品德与社会教学计划
品德与社会教学工作计划。品德与社会 课程是在小学开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本学期我担任六年级的 品德与社会 课程的教学工作，特制定如下教学工作计划 一 学情分析。六年级有学生两个班，大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社会知识有了初步的认识...
六年级品德与社会教学计划
2 知道科学技术对人类生存与发展的重要性。明白科技创新 科学技术服务工农业将更造福人类的道理。3 了解并遵守网络使用道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。学习利用传媒安全有效地获取信息，充分享受信息带来的方便和乐趣。培养学生健康积极的生活态度和自我调控能力 节制能力。4 知道一些著名的建筑 科技发...
六年级品德与社会教学计划
红星学校李桂云。新的学期已经开始，新学期，新气象，一切从新开始。为了更好的进行下一步工作，做一个细致周密又可操作的教学计划是非常必要的，我的计划如下 一 学生情况分析。六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段 少年期。这个期间人的发展是极其复杂 充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是...