六年级品德与社会教学计划

发布 2023-02-13 21:13:28 阅读 2845

教育计划。

姓名。学校。

日期:__年___月___日。

1、引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。

2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开**生活的大门,在参与和探索中成长。

3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人。

一、全册教学分析。

本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标。

全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。

第二单元《地球生病了》,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。

第三单元《世界问题还不少》,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。

第四单元《新的生活就要开始了》,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。

二、全册教学要求:

1、了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。

2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。

3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态,正确认识其他文化,积极吸取外来文化的养分,更好的发展本民族的文化传统使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。

5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。

三、教学重难点:

1、引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。

2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开**生活的大门,在参与和探索中成长。

3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人向学生展示新的自然观,使学生爱护环境,保护地球。

四、提高质量措施:

1、教法与时俱进,适应学生的实际,以及新课改的需要。

2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。

3、充分利用各种教学资源经常开展与课堂有关的活动。

5、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。

五、全册教学进度安排表:

周次教学内容安排。

第一周齐心真好。

第二周对手也是朋友。

第三周让我们荡起双桨。

第四周新时代,新生活。

第五周春天的故事。

第六周从"东方红"到"神舟"

第七周光辉的瞬间。

第八周我为祖国绘蓝图。

第九周和平,我们共同的愿望。

第十一周战争,人类的灾难。

第十二周让世界沐浴和平的阳光。

第十三周地球,生命的摇篮。

第十四周大自然的诉说。

第十五周地球累了。

第十六周守望碧水蓝天。

第十七周小小少年。

第十八周我有一个梦。

第十九周明天不遥远。

第二十周总复习。

教育计划。本文至此结束,感谢您的浏览!

资料仅供参考)

**修改即可使用。

六年级品德与社会教学计划

六年级品德与社会教学计划 2017 2018学年第一学期 班级情况分析 六年级学生比较灵活,思维活跃,平时积累的信息也比较多,比较广泛,学生的自主能力和独立思考的能力已经初步具备。品德与社会 这门课学生比较喜欢,但一些实践活动的开展受到安全 时间的限制,对本课程的学习也会受到影响,而且学生的思想成熟...

六年级品德与社会教学计划

品德与社会教学工作计划。品德与社会 课程是在小学开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本学期我担任六年级的 品德与社会 课程的教学工作,特制定如下教学工作计划 一 学情分析。六年级有学生两个班,大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣,学生对社会知识有了初步的认识...

六年级品德与社会教学计划

2 知道科学技术对人类生存与发展的重要性。明白科技创新 科学技术服务工农业将更造福人类的道理。3 了解并遵守网络使用道德规范,努力增强对各种信息的辨别能力。学习利用传媒安全有效地获取信息,充分享受信息带来的方便和乐趣。培养学生健康积极的生活态度和自我调控能力 节制能力。4 知道一些著名的建筑 科技发...