课题:走进国际组织(6)
授课时间:年月日教案序号:6课型:新授教学目标:
1.了解国际组织,感受中国越来越重要的国际地位。
2.进一步引导学生了解中国经济的发展与世界间的联系,关注中国与世界经济发展的相互影响。
3.引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系,感受到中国与世界的密切可联系。
4.树立学生勤奋学习、建设祖国的远大理想。教学重难点:
继续引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系,感受到中国与世界的密切可联系教学准备:
学生准备:我国加入的国际组织的课件。
学生准备:通过上网,查找世界上主要的国际组织,做成资料集,了解我国加入的国际组织。板书设计:
走进国际组织。
加入国际政治、经济组织。
加入世界**组织教学过程:一:走进国际组织。
1.**申办2008奥委会、红十字会向受灾国提供援助、中国加入wto的录像资料。
2.**资料后有什么感想?生答。3.--有谁知道我国加入了那些国际组织?
4.生答。根据学生的回答板书:
联合国、国际红十字协会、奥林匹克运动委员会、世界**组织、亚太经济合作组织。(设计意图:****,谈感受,导入新课。
)二、网上大搜索。
1.搜集到的资料在班内投影**。(走进联合国)
2.根据资料,做成投影片(文字要求简洁,分组制作,内容:国际红十字协会、奥林匹克运动委员会、世界**组织、亚太经济合作组织。)3.指名谈收获。
设计意图:学生对联合国有更深入地了解。)三、召开“中国与世界同行”主题班会。
1.师:同学们,世界越来越像一个地球村,中国只有与世界同步,才能更加强大。给据你的研究,说说中国怎样才能与其他国家加强联系。学生自由发言。教师总结。
设计意图:共同**中国与世界的联系,锻炼学生的语言表达能力和概况。
能力。)四、课堂练习:
1.现在,中国已经加入了多个重要的国际等组织,并通过这些国际组织,在国际事务中发挥着越来越的作用。2.中国不但是联合国的之一,而且是五个之一。3.2023年11月10日,在塔卡尔首都中国成功的加入了。
4.2023年10月apec)在召开。
5.了解我国加入世贸组织的经过,分析我国加入该组织所面临的机遇和挑战。五、作业布置。
知识巩固题:掌握本节所学,能掌握课堂练习。
拓展延伸题:掌握本节所学,掌握课堂练习,复习本单元知识。
祝学习顺利★
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