【教学目的】
1．掌握生字新词。
2．品味课文中描写顶碗少年的相关句子，体会少年的心理变化。
3．懂得只要坚持就能成功的道理。
【教学重点】
品味课文中描写顶碗少年的相关句子，有感情地朗读课文。
【教学难点】
懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。
【课时安排】1课时。
【教学过程】
一、激发兴趣，导入新课。
当你生活中碰到挫折时，你如何处理学生回答后，导入新课。
二、初读课文，掌握字词。
1．默读课文：
有生字或不理解的词语就查字典（词典），做好圈划。
2．检查词语理解情况：
优雅、惊羡、颓丧、迷惘、座无虚席、不知所措等。
三、整体感悟，深入理解课文内容。
问：“一叠金边红花大瓷碗”在文**现了几次？请在文中找出描写顶碗少年的相关句子，进行朗读品味，体会少年的心理变化。
思考：每一次的出现，你都有什么感受？（小组讨论学习。）思考：顶碗少年两次失败后，又是谁给了他成功的信心，对少年有何帮助。
四、延伸和拓展。
学生朗读课文最后一段，体会作者的写作目的，结合自己的人生经历，谈谈读完课文后你的感受。
五、课堂小结。
六、布置作业。
1．朗读课文。
2．抄写词语并解释。
3．结合对课文内容的理解，以“我的成长经历”为题，写一篇随笔。
【板书设计】
4顶碗少年。
失误──努力失误──努力＝＝成功。
新课标人教版小学六年级语文下册《顶碗少年》教案
设计理念 弄清故事的梗概，了解课文的表达顺序。感悟 失败乃成功之母 的人生哲理，培养学生 此文转于斐斐课件园面对挫折应有的信心和勇气。能结合生活实际谈自己的体会和感悟。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，积累语言。2 弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得 失败乃成功之母 的人生哲理。3 透...
人教版六年级下册语文4 《顶碗少年》备课
顶碗少年 词句解析。一 对句子的理解。在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起 碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美动作 柔软而又...
人教版六年级语文下册《顶碗少年》重点句子讲解
这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美动作 柔软而又自然地舒展着肢体 与乐曲融为一体，体现了东方杂技的优美，给人以美的享受。忽而卧倒，忽而跃起 写出了表演动作的变化，柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超，同时也可以看出表演的难...