第一章地球和地图。
第一节地球和地球仪。
1．人类认识地球形状的过程？
天圆地方（直觉）——天如斗笠，地如覆盘（臆想）——麦哲伦环球航行（证明）——宇宙中看地球（确认）。
2．用数据说明地球的大小？
赤道周长4万千米，地球表面积5.1亿平方千米，赤道半径6371千米。
3．举例说明地球是曲面及球体的证据？
船桅杆、月食、登高望远、麦哲伦环球航行、卫星**等。
4．地球的模型——地球仪，说出下列地球仪上的点和线的概念：地轴、北极点、南极点、经线、纬线、经度、纬度？
地球仪：人们仿照地球的形状并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型叫做地球仪。
地轴：地球自转轴叫做地轴。
北极点：地轴北段与地球边面的交点叫做北极点。
南极点：地轴南段与地球表面的交叫做南极点。
经线：连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。赤道是最大的纬线圈。
经度：本地经线平面与本初子午线平面的夹角（两面角）叫做经度。
维度：本地点到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角) 叫做维度。
经度和纬度的变化规律：
1.纬度的变化规律：以赤道为分界线，越靠近两极的地方，纬度越大，相对应的是，靠近北极是北纬（n），靠近南极的是南纬（s）
2.经度的变化规律：以本初子午线（0°）为起点，向东为东经（e），向西为西经（w），无论向西向东，都以180°为终点。
a、b两图，表示经线的是_a__图。
1）经线的特点（形状、长度特点、指示方向）？
半圆、长度相等、指示南北方向。
2）0°经线又叫什么线？它的地面标志在**？本初子午线、英国伦敦格林尼治天文台旧址。
3）在图中填写经线的代号，把没填完的经线度数填在图中。
4）纬线的特点（形状、长度特点、指示方向）？圆圈、不相等、指示东西方向。
5）0°纬线又叫什么？赤道。在图中填写纬度的代号，把没填完纬线度数填在图中。
6）什么是经线圈？（两条正相对的经线组成的圆圈。）什么是纬线圈？（一条纬线自成一个圆圈，南北极点除外）
7）划分东、西半球的界限是？20°w，160°e 划分东、西经的界限是？
8）划分南、北半球的界限是？0°纬线（赤道）。划分南、北纬的界限是？0°纬线（赤道）。
9)低、中、高纬度的划分界限是？0°和30°之间是低纬度；30°和60°之间是中纬度；60°和90°之间是高纬度。
6．经纬网的作用？确定地球表面某一点的位置
7．在经纬网图上判断：经纬度、所在纬线长短比较、两点的相对方向、东西半球、南北半球、低中高纬度、温度带、比例尺大小对比（多幅图）……请你据此编写一道试题包涵以上考查内容。
例：读图回答下列问题：
1）a、b、c、d四点的经纬度。
a：40°n，40°e 、b：20°s，170°w 、
c：40°s，170°e 、d：0°，30°w
2）四点中所在纬线最长的点是_d_。
3）b在c的__东北_方向；d在a的_西南__方向。
4）四点所在的半球：a、东半球、北半球 b、西半球、南半球 c、西半球、南半球 d、西半球、南北半球分界线上。
5）四点所在的温度带和低中高纬度：
a、北温带、中纬度 b、热带、低纬度。
c、南温带、中纬度 d、热带、低纬度。
6）甲、乙、丙三图中，比例尺最小的是乙。
第二节地球的运动。
1．地球运动有哪两种两种形式？
自转和公转。
2．地球自转和公转的绕转中心、方向、周期、产生的地理现象？
3．地球公转的特点？
地球公转时，地轴是倾斜的，而且空间指向保持不变。
4．看“地球公转示意图”，回答：
1）在图中画出地球自转方向和公转方向。
2）图中数码代表的北半球节气是：
_春分_②夏至__③秋分 ④_冬至_
3）请你利用“地球公转示意图”，简要叙述四季变化的原因。
由于地球在公转过程中，地轴的倾斜方向始终保持不变，使太阳直射点在南北回归线之间来回移动，同一地点的正午太阳高度和昼夜长短发生周期性的变化，导致该地在一年中地面获得的太阳光热多少不同，形成四季变化。
四季：春季月夏季月秋季月冬季月。
4）填写北半球节气**：
5）地球公转到①点时，威海的正午太阳高度将继续增大（继续增大或继续减小）。
6）地球公转到②点时，是威海正午时分物体影子最短（最短或最长）的一天。
7）当我们欢度儿童节时，地球运行在：a
a．①②之间 b． ②之间 c． ③之间 d． ④之间。
5．温度带和低中高纬度：
1）人们根据太阳热量在地表的分布情况，把地球表面划分了五个带，其名称及划分界限是？把五带的名称填写在图中。
五带的划分。
1、热带：南北回归线之间的地区23.5°n——23.5°s）
2、北温带：北回归线与北极圈之间的地区。（23.5°n——66.5°n）
3、北寒带：北极圈到北极之间的地区。 （66.5°n——90°n）
4、南温带：南回归线与南极圈之间的地区。 （23.5°s——66.5°s）
5、南寒带：南极圈与南极之间的地区。 （66.5°s——90°s）
2）在图中用斜线“//画出热带的范围。
3）在图中左侧填写虚线的纬度。
4）在图中画出30°n、30°s、60°n、60°s纬线。
并在图中右侧标注纬度和“低纬度” “中纬度” “高纬度”
几条重要的纬线：
0°是最长的纬线，是南北半球的划分界线；
30゜是中低纬的分界线；
低纬度：南北纬0°— 30°
60゜是中高纬的分界线；
中纬度：南北纬30°— 60°
90゜为南北极点；
高纬度：南北纬60°— 90°
23.5゜为回归线，是热带、温带的分界线；
66.5゜为极圈，是温带、寒带的分界线。
第三节地图。
一、地图的基本要素。
1．地图的三个基本要素是？
比例尺、方向、图例。
2．比例尺的概念和公式？
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
计算公式：3．比例尺的表示形式有？
数字式、文字式、线段式。
4．比例尺大小的比较？
分母（实地距离）越小，比例尺越大。
比例尺比较大小，只要掌握一个原则，即把所要比较的各比例尺转换成同一形式，如数字式，就能方便地比较大小。
5．比例尺的大小和内容详略的关系？
比例尺大，表示的范围小、内容详细。
绘制校园图一般采用大(大、小)比例尺。
6．三种地图辨别方向：
1）有指向标的地图根据指向标辨别方向，指向标的箭头一般指向__北_方向；
2）有经纬网的地图，根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向来判读；
3）一般地图的辨别方法是上北下南、左西右东。
7．图例和注记的区别？认识常用图例符号。
地图上表示各种地理事物的符号叫图例（常见的图例要能认识），地图上的文字说明和数字叫注记。
图例包括各种符号和它们的文字说明。注记指地图上的文字说明。
在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字，都叫注记。
二、地形图的判读。
1．地面高度的两种表示方法？
海拔、相对高度。
2．什么是等高线？
地图上、把海拔相等的各点连接成线，就是等高线。
什么是等深线？
地图上、把低于海平面深度相等的各点连接成线，就是等深线。
3．等高线疏密和地形陡缓的关系是？
坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。
4．山地不同部位的等高线形态（五种）有哪些 ？
山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖。
1）图中c处的地形部位是鞍部。b处的地形部位是山脊 。a与b的相对高度为300米。
2）图中a点处有可能有小河。
3）b、d坡度较陡的是d，原因是等高线密集，坡陡。
4）对图中山顶高度的说法，正确的是：d
a.不超过1000米 b. 900～1000米之间 c. 1000～1100米之间 d. 1100～1200米之间。
5．同一幅等高线图上，等高距相等（相等、不相等）
6．什么是分层设色地形图？
等高线地形图上，在不同的等高线之间着上不同的颜色。
7．描述五种地形的“等高线形态”、“海拔高度”、“地面起伏（相对高度）情况”？
等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏形态的地图。（山地各部分地形与等高线）
陡坡：等高线密集的地方。
缓坡：等高线稀疏的地方。
山地：等高线闭合，数值内高外低。
山顶：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低。
山脊：一组等高线从高处向低处凸出；其中最大弯曲处的连线是山脊线（分水线）
山谷：一组等高线从低处向高处凸出，其最大弯曲处的连线是山谷线（集水线）
鞍部：相邻两个山顶之间，呈马鞍形的部位（或两个山顶中间的低地，形似马鞍）。
陡崖：多条等高线相交的地方（或等高线重叠的地方）。
盆地或洼地：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高。
8．说出地形剖面图的绘制方法？
自己画一幅等高线的地形剖面图。
三、从地图上获取信息。
1．地图一般分为哪两大类？
2．根据使用目的，正确选择地图：寻找景点，用导游图；外出旅游，需要参照交通图；了解国际时事，确定事件发生地点，用世界政治地图。
鲁教版五四制六年级地理上册复习
第一章地球和地图。第一节地球和地球仪。1 人类认识地球形状的过程？天圆地方 直觉 天如斗笠，地如覆盘 臆想 麦哲伦环球航行 证明 宇宙中看地球 确认 2 用数据说明地球的大小？赤道周长4万千米，地球表面积5.1亿平方千米，赤道半径6371千米。3 举例说明地球是曲面及球体的证据？船桅杆 月食 登高望...
语文鲁教版 五四制 六年级下册教案
教案 爸爸的花落了 学习目标 1 领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧 2 把握行文线索，理清文章的结构 3 分析文中父亲的形象 把握文章的主旨。4 结合自身实际，用心体会作者的思想感情，体味人与人之间的真情 3 感知文章的内容，感受文章的写作特色，学习插叙手法在记叙中的运用。学习重点难点 1 理清文章...
鲁教版五四制六年级数学下册
数学试题。1 3的绝对值等于 a.3b.3c.3d.小于3 2.在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是 a.正数 b.负数 c.非正数 d.非负数。3.在数 3 0 3 2,9 14中，正数的有 个。a 2 b 3 c 4 d 5 2 与是同类项的为 abc.d.5 已知方程是关于的一元一次方程，则...