姓名分数（卷面10分） 课堂表现家长签字。
1， 一件工程，甲单独做需24天完成，现在乙先做12天，剩下的由甲单独做8天完成。问如果甲、乙合作，需要几天才能完成？
2， 一部书稿，甲打字员单独打需要15天，乙打字员单独打需要20天。现在甲、乙合打一段时间后，剩下的由甲单独打，还需8天完成。问甲共工作了几天？
3，甲、乙、丙合挖一条沟渠，甲、乙合挖5天可完成，乙、丙合挖5天可完成，甲、丙合挖5天可完成，问甲、乙、丙三人合挖需要多少天？
4， 一项工程，先由甲做3天完成了全部工程的；然后由乙做5天，完成了全部工程的；再由丙做3天完成了剩下工程的一半。为了赶进度，现由甲、乙、丙三人合作完成剩下的工程需几天？
5， 一辆小车从石门开往长沙需要4小时，一辆货车从长沙开往石门所需时间比小车所需时间多，两辆车同时从石门、长沙两地分别开出，相向而行，1小时20分钟后，小车停在常德休息吃饭。又半小时后，货车停在益阳休息，已知益阳距离常德100km，问石门到长沙有多少km？（20分）
6， 两个运输队合运一批货物，7小时可以运完，共同运了5小时后，甲队的所有车辆和乙队车辆的调往别处，剩下的车辆运了6小时全部运完。假如这批货物增加1倍，两队各自运完要几小时？
7， 一项工程，甲单独做要50天，乙单独做要40天，两人合作，甲每做3天后信息1天，乙每做4天后信息1天，问两人合作要几天才能完成？
8，甲、乙两人合作，12天可以完成一项工程。如果甲工作2天，乙工作6天，那么他们只完成工程的，。如果把这项工程按甲做1天然后乙做2天来轮流完成，共需要多少时间？（20分）
六年级数学同步班第五章统计
回忆 姓名。条形统计图作用 折线统计图作用 例红星小学四年级男 女生人数情况统计图如下 知识导入 1 复式条形统计图 用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫复式条形统计图。作用 很容易看出数量的多少。2 复式条形统计图的画法 例 2003年北京市和桂林市各季度平均气温统计表。2004年1月。1...
六年级数学同步班第五章统计
回忆 姓名。条形统计图作用 折线统计图作用 例红星小学四年级男 女生人数情况统计图如下 知识导入 1 复式条形统计图 用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫复式条形统计图。作用 很容易看出数量的多少。2 复式条形统计图的画法 例 2003年北京市和桂林市各季度平均气温统计表。2004年1月。1...
九年级化学第五章
第五章 金属与金属矿物 教材分析。常州市一中宫雯芳。本章结构 1 本章在全书中的地位。通过前面四章的学习，同学们对化学与人类生活 社会发展有了一定的认识，对化学学习产生了浓厚的兴趣 知道了空气 氧气 水 二氧化碳在生产 生活中所起的重要作用 了解到燃料的燃烧给人类会带来的幸福或灾难 掌握了一些基本的...