六年级健康教案第9课 养宠物,须注意

9.养宠物，须注意。

教学目标：1、通过观察、调查、访问，让学生对身边饲养宠物的情况有所了解。通过查阅各种资料，让学生对宠物带给人们的危害有一定的认识。

2、通过活动，让学生懂得一些科学、卫生、文明饲养宠物的方法。

3、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 教学重难点：注意饲养宠物的安全与卫生。

教学准备：收集相关资料。

教学过程：一、调查了解。

师：随着人们生活水平的不断提高，饲养宠物已成为一种时尚。你们身边有饲养宠物的人吗？

师：有的宠物通人性，有灵气，十分可爱，有给人欢乐，增添情趣，解闷消忧之功。但是，饲养不当，也会给人们带来危害。你们见过这样的事例吗？

二、分组调查。

1、调查统计组：调查身边人们饲养宠物的情况、宠物伤害人的事例。

2、资料收集组：收集有关宠物带给人们危害的资料。一些科学、卫生、文明饲养宠物的方法。

三、交流与总结。

动物是人类的朋友，人们在养宠物的同时，不要忽视动物给人带来的危害。因此，要避免宠物传染疾病，提醒养宠物的人们要做到：

1、到正规的宠物店购买宠物，并索要相关部门给宠物开具的“健康证明”。

2、注意动物的防疫（即每年注射防疫针如狂犬疫苗等）。

3、和宠物接触时尽量保持距离，防止被宠物咬伤或抓伤。

4、定期去宠物医院，给您的宠物进行体检。早期发现疾病且及时**，杜绝传染源。

5、当人有伤口时不要让动物舔。

6、定期给宠物的生活环境进行清洁、消毒，勤给宠物洗澡。

7、注意个人卫生，处理宠物的排泄物后要及时洗手。

六年级健康教案第9课 养宠物,须注意

9.养宠物，须注意。教学目标 1 通过观察 调查 访问，让学生对身边饲养宠物的情况有所了解。通过查阅各种资料，让学生对宠物带给人们的危害有一定的认识。2 通过活动，让学生懂得一些科学 卫生 文明饲养宠物的方法。3 学会调查 收集 整理资料的方法，培养收集信息 处理信息的能力。教学重难点 注意饲养宠物...

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