六年级思想品德教学计划

一、学生情况分析：

六年级学生已经面临着毕业，他们大部分活泼聪明，有礼貌，本学期我们将以勤俭、礼貌、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱等为教育重点，有计划、有针对性地对学生加强思想教育。进一步加强学生的思想教育，提高思想认识，培养学生德、智、体、劳全面的发展，使每个学生能健康、生动、活泼的成长，现制定教学计划如下：

二、教材分析：

本册有课文篇，实践活动两篇，结合教学内容对学生进行思想品德教育和养成良好行为习惯的教育，学习英雄人物事迹，教育学生珍惜时间，提高学生学习、做事的效率。

三、教学目标：

学习英雄事迹，激发学生热爱祖国全心全意为人民服务的思想。

教育学生珍惜时间，提高学习，做事的能力，从小养成讲效率的习惯。

让学生懂得同学在遇到困难与不幸时应该给以同情和帮助，注意发现和虚心学习别人的长处。

使学生认识遵守交通规则的重要性，任何时候都不能违反。

让学生知道不隐瞒自己和他人的错误是诚实的表现。要求学生做到不隐瞒自己的过失，也不替他人隐瞒错误。

道有关诚实的故事，不懂不装懂。对待科学知识要实事求是，诚实谦虚。

正确对待成功和失败、表扬和批评，初步懂得胜不骄，败不馁的道理。

正确认识和积极对待失败和挫折，不管遇到什么情况，总能保持乐观向上的心态。

能分清是非，知道不对的事情不去做。

知道健康的身体是从事各项工作的基础，要按时作息，节制饮食，坚持锻炼身体。

四、教学措施：

一） 备课环节；

备好课，是思品课堂教学优化的前提条件，因此，要认真钻研教材，根据课文的主旨教师要去补充一些学习材料，学文名理，落实到行动上，同时，还要了解学生的认知水平，在讲解课文时，要找准出发点和落脚点。

二）上课环节：

对于小学六年级的学生来说，他们已有了一定逻辑思维能力和明辨是非的能力，让学生先预习课文，理观点，谈出自己的不同意见，在相互**的同时，达到共事，有理论上落实于行动上。

六年级思想品德教学计划

一 学生情况分析 六年级学生已经面临着毕业，他们大部分活泼聪明，有礼貌，本学期我们将以勤俭 礼貌 遵纪守法 诚实守信 自尊自爱等为教育重点，有计划 有针对性地对学生加强思想教育。进一步加强学生的思想教育，提高思想认识，培养学生德 智 体 劳全面的发展，使每个学生能健康 生动 活泼的成长，现制定教学计...

六年级上册思想品德教学计划

一 学生情况分析 本班共有学生39人，其中男全16人，女生23人。他们大都是从本校五年级升入，外转入1人。学生的品德表现参差不齐。学生通过6年的品德学习，已能得到很多知识，还能懂得许多做人的道理，并学会正确地观察自然 认识自我和适应社会生活的初步能力，使自己成为有理想 有文化 有纪律的小学生。现在已...

六年级上册思想品德教学计划

四 教学措施。注重实效情感的评价标准。小学生由于受年龄 家庭和周围环境的影响，对道德评价标准难免存在片面性和局限性。因此，导行阶段的教学首先借助教材，从理性的角度向学生阐明社会主义的道德观念 道德行为和是非标准，但仅有这些理性的标准是不够的，还必须在学生的情感世界里树立起情感的评价标准。通过介绍一些...