3、培养孩子们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。
4、通过学习，了解保护地球家园的重要性，培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。
5、帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标，并鼓励他们为此坚持不懈地努力。
四、教学措施：
一） 备课环节；
备好课，是思品课堂教学优化的前提条件，因此，要认真钻研教材，根据课文的主旨教师要去补充一些学习材料，学文名理，落实到行动上，同时，还要了解学生的认知水平，在讲解课文时，要找准出发点和落脚点。
二）上课环节：
1、对于小学六年级的学生来说，他们已有了一定逻辑思维能力和明辨是非的能力，让学生先预习课文，理观点，谈出自己的不同意见，在相互**的同时，达到共事，有理论上落实于行动上。
2、在教学语言上，力求凝练简洁，启发学生去读、思、说、辩，倡导学生自主、合作的形式，提倡学生在了解内容的基础上，围绕重点，通过教师指点，展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。
3、注意及时反馈，围绕课后练习题进行判断辨析，强化导行，启发学生联系实际，深化认识。
4、要重视课后实践活动，教师要有计划组织学生开展社会调查，参观访问，社区服务，力求活动精心设计，讲求实效。
五、教学进度表：
2023年2月25日。
六年级思想品德下册教学计划
六年级品德与社会教学计划。一 学生双基能力学习方法非智力因素基本分析。本班大部分学生上进心强，文明守纪，好学上进，集体荣誉感强但也极少数同学，纪律涣散，学习目的明确，对学习没有兴趣，所以学习基础较差。二 教材分析。本册教材共18篇课文，分五个单元，第一单元 学会合作 三篇课文，重点是让学生学会合作，...
六年级思想品德下册教学计划
一 学生状况剖析 六年级学生现已面临着结业，他们大部分生动聪明，有礼貌，尊敬师长，恪守纪律，酷爱团体，酷爱学习，有杰出的学习习气，作业能仔细及时地完结。但由于大多数学生劳作观念不强，不知道爱惜劳作成果，同学之间锱铢必较，部分学生自制力较差，课上左顾右盼，留意力不会集，有几位学生学习意图不明确，学习上...
六年级思想品德下册教学计划
六年级品德与社会下册教学计划。任课教师 石慧。一 学生情况分析 我接手六年级 1 班的品德与社会教学，学生们大部分活泼聪明，有礼貌，尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，热爱学习，有良好的学习习惯，作业能认真及时地完成。但由于大多数学生劳动观念不强，不知道珍惜劳动成果，同学之间斤斤计较，部分学生自制力较差，...