3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。
4、引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
5、帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，努力引导学生做一个对自己负责、对家庭负责、对社会负责的正直的人。
三）在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
1、要重视情境创设。能让学生在具体活动中得到体验，求得发展。2、要学会活化教材。能拓宽教材的探索空间；挖掘教材的个性内涵；还原教材的生活本色。
3、要善于和谐教学。采用三段式──课前参与；课中探索；课后延伸。
4、要发挥学生作用。要充分发挥学生的主体作用，突出创新精神与实践能。
力的培养。四）在课堂教学完成后，要注意对课堂教学中自己教学任务的反思、教学行为的反思、教学思路的反思、教学思维的反思，也还要注意对学生接受情况的反思、学生学习效果的反思、学生课堂表现的反思，在反思的基础上想对策、想方法来解决存在的教学问题，如果没有针对性的措施，既不利于自己教学的成长，也不利于学生的学业发展，所以无论如何在一节课后，或者半天的教学任务完成后，对自己要有份交代。
1、半天课程结束后注意回想教学过程中细节如前所述，记下重点问题和好的做法。
2、找出改善的良策，并注意施行后的效果，将效果及时记录加以对比，再反思。
3、定期作总结，相同行请教他们的做法。
4、注意提高学生要求，做到有规定有执行有处置。
思想品德计划总结之九年级思想品德教学计划
一 教材目标引导学生在认清国情的基础上，领会 全面小康 这个目标的实现需要从经济 政治 文化等方面加强建设 面对当代的国际竞争，必须维护民族团结，高扬民主精神，以应对激烈的国际竞争 懂得国家的命运与个人的前途息息相关，每一个热血青年都应该树立崇高理想，立报国之志 肩负自己应承担的历史使命，增强社会责...
思想品德计划总结之九年级思想品德教学计划 下学期
期 一 教学目标知识目标 以加强思想道德教育为主要任务。关注经济发展，投身于精神文明建设，了解最高理想和共同理想。能力目标 帮助学生增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，弘扬民族精神，增强对民族文化的认同感和归属感，做中华文化的继承者 弘扬者和传播者，情感态度价值观 树立...
九年级思想品德教学计划
一 学生情况分析 本学期担任九年级九 1 九 2 九 3 九 4 四个班的思想品德教学。现对学生的基本情况分析如下 目前，许多学生的 责任 概念模糊。一些学生认为责任只是对 和职业人员的道德，与自己没有关系，一些学生对责任的范围认定比较狭窄，认为只有法律规定的才是应该承担的责任，法律没有明确规定的就...