思想品德6年级上册。
1.人的生命的独特性主要表现在哪些方面？
1)人类生命的独特性：人类有无穷的智慧和巨大的创造力。
2)自我生命的独特性：每个人的生命都是独一无二的（从生理、心理、社会价值等方面进行认识）。
2.人最宝贵的是生命（为什么？怎样理解？）
1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2)生命过程充满了无限的欢乐，同时也会有一些烦恼、困难和痛苦。而正是他们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
3)一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。
3如何。珍惜爱护我们的生命（具体做法？）
1)学会依法保护自己的生命健康权。
2)增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
3)爱护、尊重他人的生命。
4..人生的价值在于创造和奉献（为什么？）
1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
2)奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
5.怎样实现生命的价值？）
1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
6.为什么说青春是花样年华（青春在人生中的地位如何？）
1)孕育理想、确立志向的最佳时期。
2)挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
3)充满激情活力的美好时光。
7.如何珍惜青春年华创造有意义的人生？怎样迈好青春第一步？怎样让我们的青春更美丽？
你准备怎样度过自己的美好青春？
1)要树立远大的理想。
2)要珍惜美好的时光。
3)要努力提高自身素质，不断完善自我。
4)要从小事做起，从现在做起。
8.适应新的学习生活（如何适应？）
1)调整心态，从心理上认可和接受，适应环境。
2)从实际出发，确立新的追求目标，逐步实现。
3)加强自我管理。（心理上克服依赖性、学习上自主、生活上自理自立、行为上严格要求）
9.良好班集体有什么特征？良好的班集体是怎样的？
共同的奋斗目标、严明的纪律、融洽的同学关系、积极向上的**氛围。
10.良好的班集体对个人所起的帮助和作用？
有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
11.如何。融入新的班集体？
1)要处理好与同学之间的关系。
2)要遵守并维护班集体的纪律和有关规定。
3)要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益，努力为班集体添光彩。
12.正确认识自己有什么重要性和必要性？为什么要正确认识自己？
有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。
13.怎样正确认识和评价自己？
要全面客观地看待自己；用发展的眼光看待自己。
14.认识和评价自己有哪些途径？
通过自我观察、自我反省认识自己；在与他人的接触、交流和比较中认识自己；从他人对自己的态度和评价中认识自己。
15.学习的意义是什么？（为什么要学习？）
1.学习可以提高品德修养。
2.学习可以增长才干。
3.学习才能适应社会发展的要求。
16.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务（怎样理解？）
1)我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
2)受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
3)教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。
17.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？
1)要坚持使自己受到法律规定年限的教育。
2)努力学习，争取德、智、体、美等全面发展。
3)争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
18.怎样学会学习？
1.转变学习方式（学会自主、合作、**式的学习）
2.选择适当的学习方法（行之有效的学习方法、最有效的学习方法、勤奋和努力）
3.养成良好的学习习惯（良好的学习习惯）
19.为什么说生活需要友情？（友情的意义？）为什么美好的生活离不开真挚的友情？
1)友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。（必要性）
2)友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。
3)友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
20.闭锁心理的危害有哪些？
会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。
21.如何克服闭锁心理？
敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。在交往中做到，慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。
22.交友原则：慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。
23.怎样让友谊之树长青？
1.平等尊重真诚 (交往原则)（各自的具体做法或行为要求？）
2.理解宽容（交往技巧）(1)要理解宽容（行为要求？）(2)要坚持原则。
3.关爱帮助（交往方法）（行为要求？）
24.老师在学生成长中的作用是什么？
1)老师是我们学习的指导者。（学习的角度）
2)老师是我们成长道路上的引路人。（做人的角度）
3)老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。（老师工作特点）
25.我们为什么要热爱尊敬老师？
1)老师是我们学习的指导者。（学习的角度）
2)老师是我们成长道路上的引路人。（做人的角度）
3)老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。（老师工作特点）
4)老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。（老师在社会发展中的作用）
26.学生应怎样尊敬老师？
1)尊重老师的劳动。
2)虚心听取老师的教诲。
3)对老师要有礼貌。
27.怎样与老师交朋友？
1)主动与老师交流交往，建立一种新型的、民主平等的师生关系，得到老师更多的理解和帮助。
2）正确处理与老师之间的矛盾，当发现老师在工作**现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。
28怎样。正确处理与老师之间的矛盾？
1)当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。（了解具体做法）
2)当发现老师在工作**现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。
六年级下册思想品德
2 世界大家庭。教学目标。1 引导学生知道世界上有许多国家 人口 种族和语言的基本情况。2 培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。3 教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。教学重难点。1 知道世界上有关国家的人口 语言等。2 培养初步的阅读世界政区图的能力。教学时间。1课时。教具准备。1 世界政区图。2...
六年级思想品德试卷
班级学号姓名 注意事项 1 本学科考试为开卷考，有考生独立完成。2 本试卷分两部分，第一部分为试卷题目，第二部分是答题卡。答案应书写在答题卷相应位置，在试卷上答题无效。3 本试卷满分为100分，考试时间120分钟。一 选择题 在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项 将该题...
六年级思想品德试卷
基础知识。一 简答。1 地球是人类共有的家园，是人类赖以生存地方，随着我国经济的发展，人们的生活水平提高了然而随之也出现了环境破坏与污染现象。现在，人们逐渐觉醒，开始重视保护环境。为什么要保护环境？请用一些事例说明保护环境的重要性，2 在学校里，我们每天都学习科学文化知识，举例说明为什么要学习科学文...