倪献梅。
一、测试情况分析。
本次期中测试由县教育局统一命题，统一时间，各学校统一组织考试，教育局相关领导亲临学校检查、督导下进行。我们学校采取了教师轮流监考，“流水作业”评卷的方式顺利的完成了测试，把好了质量关，考出了真实的成绩。下面我把四年级的期中测试质量进行简要分析。
二、参试情况及试题分析
四年级六个班共有319名学生参加考试，85分以上的优秀生99人，优秀率31.03%。年级均分79.
61. 最高四（2）班均分84.46，最低四（5）班77.
31分。年级314人及格，及格率98.43%。
班级差距在3到7分之间，差距较为明显。
这次四年级的语文试题有九道试题，一至六题考查了基础知识的积累与运用。有看拼音写词语、选择正确的字音、补充成语、选词填空、引号用法、仿写句子的考查。第。
七、八题考查课内古诗文和课外阅读理解的掌握情况。第九题作文，二选一，题目是：春天是＿＿＿的以及写一件自己经历的诚实守信的事，题目自拟。
试卷命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。
大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的。
三、卷面分析。
多数学生答题卡书写规范、认真，卡面干净、整洁，但少数学生书写潦草，涂抹现象严重。尤其是作文的书写存在书写不规范、乱用、不用标点，不分段，错字别字多，随意涂抹勾画的现象。这些直接影响作文的得分。
四、失分情况及存在的问题。
1、按拼音写词语中的“洞庭”“毁坏”“泰山”出错率高。学生在字词的识记和书写上还不够牢固、扎实。
2、照样子仿写成语中“知己知彼”“百战百胜”是战争成语，所以很多同学把要求写abac式的成语错误的理解为写战争成语。存在答题不认真、草率的问题。
3、引号的用法判断错误率很高，选择混乱，有乱猜现象。
4、仿句考题答题不细心，例句一：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一些眼睛和鼻子，嘴里吹着气。学生不按要求仿写，直接造一个“像”字比喻句，导致失分。
5、作文不审题，失分率很高，扣分在10至15分的大有人在。
五、努力方向及措施。
1、加强写字教学，注重难字、繁字的书写，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。
2、继续加强基础知识、基本技能训练，补充教学引号的用法，还要多练习仿句。
3、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会学生观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。
针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。在作文书写方面严格要求。
4、不打击分数差的学困生，不让学困生因分数差而产生自卑心理，厌学情绪。真正了解学困生的现有基础，了解学困生学习中的障碍是什么，逐步帮助学困生提高学习兴趣、增强学习自觉性，不过分要求也不放任自流。
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