南昌县2015－2016学年度第二学期期中检测。
四年级语文试卷参***。
一、书写正确，卷面整洁。（5分）优：5分良：3分中：2分。
二、看拼音写汉字。 （10分）（0.5×20=10分）
wān yán kuǎn dài yú chǔn mǐn ruì xí ɡuàn
蜿蜒款待愚蠢敏锐习惯。
kǎi xuán jiā tínɡ zènɡ sònɡ pínɡ zhànɡ zūn jìnɡ
凯旋家庭赠送屏障尊敬。
三、从括号内选择正确答案，打“√”表示。（4分）（0.5×8=4分）
深谙(ān√ yīn） 山涧(jiàn√ jiān) _小巷(ɡǎnɡ xiànɡ√)开垦(kěnɡ kěn√)
蔚√ 慰)蓝 （捎√ 梢 )带关（健键√) 机(冀翼√)
四、把词语补充完整。（8分）（1×6+1×2=8分）
峰（ 峦 ）（雄 ）伟疲( 惫 )不（ 堪 ） 响（ 彻 ）云（ 霄 ）
聚 ）精会（ 神 ） 永( 驻 )人（ 间兵（ 贵 ）神（ 速 ）
写出两个本学期学过的四字词语。
五、按要求写句子。（8分）（2×4=8分）
1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（改为比喻句）
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
2．气球升上了天空。(扩句，最少扩两处)
五颜六色的气球缓缓地升上了蓝蓝的天空。（仅供参考）
3．这部电影对我产生了兴趣。（修改病句）
我对这部电影产生了兴趣。
4．我们遇到困难不能退缩。（改为反问句）
我们遇到困难怎么能退缩呢？
六、默写古诗《独坐敬亭山》。（6分）（1×4+0.5×4=6分）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
1．这是写风景的诗，作者是李白 ，他是唐朝的人。
2．“闲”的意思是云彩悠闲自在，“厌”的意思是满足。
七、把下列句子补充完整。（6分） (1×6＝6分)
1．春江潮水连海平，海上明月共潮生。
2．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
3．春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
4．雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴。
八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填在相应的括号里。（5分）（1×5＝5分）
1．诚实、有信用 2．宽容、关爱 3．机智勇敢 4．自尊、自强 5．认真、实在。
1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（ 3 ）
2）《尊严》中的哈默4 ）
3）《万年牢》中的父亲5 ）
4）《中彩那天》中的父亲 （ 1 ）
5）《将心比心》中的母亲 （ 2 ）
九、阅读短文，回答问题。(共20分)
一）课内阅读。（5分）（0.5×10＝5分）
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
这个自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了对比的手法。文段第二句运用排比和比喻的修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：
静、清、绿。用“感觉不到流动”突现静；用“能看见江底的沙石”体现清，用“仿佛那是一块无暇的翡翠”体现绿。这段话抒发了作者对漓江水的喜爱和赞美之情。
那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。
我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞。
páng）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ 虽然 ）每次老以失败而告终，（ 但是 ）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”
小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。
我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。 它需要的，只是永不放弃的努力而己。为了生存，它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着 。
1. 为最后一个自然段加上标点符号。（4分）（0.5×8＝4分）
2. 恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（1分）（1×1＝1分）
① 如果……就…… 只要……就…… 虽然……但是……
3. 联系上下文理解下列词语。（4分）（2×2＝4分）
始料不及：起初意想不到的。
坚持不懈：坚持到底，没有丝毫的松懈。
4. 文中第⑥自然段中“东山再起”指的是（ b. ）只填序号）（2分）（1×2＝2分）
a. 东边的山再一次起来。
b. 再一次回到原来的状态。
c. 太阳从东边升起。
5. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（4分）（1×4＝4分）
不要害怕失败，要敢于尝试。只要敢于尝试，就有可能获得成功。
十、习作。（28分）
题目：我发现。
提示：在平时的生活学习中，你一定有许多新奇的发现，例如发现蚂蚁搬家要下雨；班上某位同学做了好事不留名；周围的环境变化真大等等，请先把题目补充完整，然后把内容写具体，语句写通顺，写出自己的真情实感。字数在左右。
一等（25分-28分）:切合题意，能根据自己表达的需要分段写作，层次清楚；把发现的经过写具体，表达自己的真情实感；语句通顺流畅，能恰当地使用修饰性的词语；能正确使用常用的标点符号；字数在以上，字迹工整，写作文题目。
二等（22分～24分）:切合题意，能根据自己表达的需要分段写作，层次较清楚；能把发现的经过写得比较具体，表达自己的真情实感；语句较通顺流畅，能使用修饰性的词语；能较正确地使用常用的标点符号；字数在以上，字迹工整，写作文题目。
三等（19分～21分）:切合题意，条理尚清楚，能分段；发现的经过写得尚具体，尚能表达自己的真情实感；语句较通顺；能比较正确地使用常用的标点符号；语病不多，字数在左右，字迹较工整。
四等（16分～18分）:基本合题意，能基本写清发现的经过，语句尚通顺，语病不多。
五等（15分以下）:偏离题意，内容不具体，语句不通，语病较多。
人教版四年级下册语文期中试卷附答案
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