四年级数学上册 数的产生导学案9 7

发布 2023-02-10 15:32:28 阅读 8105

课题:数的产生和十进制计数法。

主备:协备:姓名:班级:组名:学习目标:

1、通过自学数的产生,建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。

2、理解掌握十进制计数法的含义,认识含有**数位的数位顺序表及相应的计数单位。

一、自主学习。

1、我知道古时候人们记数方法有()、刻道记数。后来,人们逐渐发明了一些记数符号,这就是()。

2、表示物体个数的、…都是()。

3、一个物体也没有,用()表示。0也是自然数。最小的自然数是(),最大的自然数,自然数的个数是无限的。二、合作学习、**新知。

1、每相邻的两个计数单位之间的进率是(),这种计数方法叫做十进制计数法。

2、独立补充完整课本18页数位顺序表。

3、个、十、百、千、万……千亿都是用来计数的,叫()4..按照我国的计数习惯,从右起每()个数位是一级,亿级的四个数位是()。

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