第3单元跟踪检测卷。
一、填一填。(第6题6分，其余每空1分，共22分)
1.两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再( )这叫做用字母表示为。
2.用简便方法计算136＋258＋64，要先算( )这是应用了( )律。
3.648－289－11＝648－(289＋11)，这里运用了( )的性质。
4.计算125×32时，可以转化成125使计算简便。
5.在降落伞上填上合适的数，使伞上的三个数能根据运算要求进行简便计算。
6.在□里填上适当的数，在里填上适当的运算符号。
2)(□148)＋b＝a＋(□
3) □99＋□×a(□1)
7.在里填上“＞”或“＝”
8.美美读一本425页的故事书，第一天读了126页，第二天读了174页，第三天把这本书读完了，第三天读了( )页。
二、辨一辨。(对的在括号里打“√”错的打“×”每题1分，共5分)
1.任何三个数相加，都可以运用加法的交换律和结合律进行简算。
4.简算127＋459＋283时，可以先算127＋283＝400，再算400＋459＝859。 (
5.125×(8×6)＝125×8＋125×6，这是应用了乘法分配律。 (
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1.25×8×4×125＝(25×4)×(8×125)运用了( )
a.乘法结合律 b.乘法分配律 c.乘法交换律和乘法结合律。
2.907－199的简便算法是( )
a.907－200－1 b.907－200＋1 c.907－100－99
3.下列式子中与45×99的结果相等的是( )
a.45×100－1 b.45×100＋45 c.45×100－45
4.计算720÷16的简便方法是( )
a.720÷8×2 b.720÷8＋720÷2 c.720÷8÷2
5.李阿姨和张阿姨去批发大枣，每千克大枣38元，李阿姨批发了15 kg，张阿姨批发了5 kg。李阿姨比张阿姨多花( )元。
a.760 b.380 c.532
四、计算挑战。(共26分)
1.直接写出得数。(每题1分，共8分)
2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(每题3分，共18分)
五、走进生活，解决问题。(共37分)
1.黄河是世界上含沙量最多的河流，全长5464km，长江比黄河长836km，尼罗河比长江长370km，尼罗河全长多少千米？(6分)
2.某高校学生赴外地调研。从a地到b地路线如下图，如果他们按原路返回，来回一共有多少千米？(6分)
3.“十一”**周商家开展**活动，某品牌电脑原价3888元，降价288元后，又降价212元。小文现在想买一台这个品牌的电脑，需要多少钱？(6分)
4.学校用4块同样大小的长方形木板拼成了一个展示台(如下图)。已知每块木板长25 dm，宽16 dm，展示台的面积是多少平方米？(用两种方法解答)(6分)
5.超市运回苹果和梨各25箱，每箱苹果有32kg，每千克4元；每箱梨有48kg，每千克3元。
1)超市运回苹果和梨一共有多少千克？(3分)
2)一共花了多少钱？(3分)
6.滨江公园内有一块花圃(如下图所示)，这块花圃的面积是多少？(7分)
答案。一、1.相加乘法分配律 (a＋b)×c＝a×c＋b×c
2．136＋64 加法交换 3.减法。
4．8 4 5.8 2 8 【点拨】答案不唯一。
2)a 148 b (3)a a 1 × 99 ＋
二、1.× 2.× 3.×
4．× 点拨】127＋283＝410。
三、 四、1.186 164 2100 800 15 25 134 4
五、1.5464＋836＋370＝6670(km)
答：尼罗河全长6670 km。
802(km)
答：来回一共有802 km。
点拨】别忘了要乘2。
3388(元)
答：需要3388元。
4．方法一： 25×16×4 方法二： 25×4×16
＝1600(dm21600(dm2)
1600 dm2＝16 m2 1600 dm2＝16 m2
答：展示台的面积是16 m2。
点拨】两种方法解答思路不一样。方法一第一步求1块木板的面积，方法二第一步求4块木板拼在一起的大长方形的长。
5．(1)25×(32＋48)＝2000(kg)
答：超市运回苹果和梨一共有2000 kg。
2)(32×4＋48×3)×25＝6800(元)
答：一共花了6800元。
1020(m2)
答：这块花圃的面积是1020 m2。
人教新课标小学数学四年级下册教案 第三单元
小学数学四年级下册第三单元集体备课稿。主讲人 李秀红参与人 张芬芬 蓝桂君。时间 2011年3月22日地点 六 4 班教室。一 教学内容。1 知识联系 本单元的主要内容是加法 乘法的交换律与结合律，乘法对于加法的分配律，以及这五条运算定一些比较简单的运用。2 地位 作用 学生在前面的学习中，已经接触...
新课标人教版小学数学四年级下册第四单《小数的性质》教案
1 教材分析 本课是九年制义务教育小学数学人教版第八册第四单元的小数的意义和性质中第一课时的内容。在此之前学生已经学过小数，形成了一定的概念。本节课主要是帮助学生在原有的小数基础上建立起小数性质这个概念，为今后继续学习小数知识打下良好基础。根据 人教新课程标准实施 的要求和结合四年级学生的认知能力，...
人教版数学四年级下册第三单元试题
第一单元 请印刷前将所有四年级试卷改为4号字 一 填空。1统称为四则运算。2 计算56 96 8 30，要先算 再算 最后算 结果是 与任何数相乘都得 4 粮食收购站收购小麦8吨，收购的大米比小麦多32吨。根据问题，列出算式 收购大米多少吨。收购的大米和小麦共多少吨。收购的大米是小麦的多少倍。5 给...