《快乐王子（剧本）》教案
课型 新授
课题 31、 快乐王子（剧本）
教学时间 共 1课时
第 1课时
教学目标 1、指导学生读懂课文，了解快乐王子救助穷人的动人故事，感受快乐王子把爱心无私的奉献给受苦受难的穷人的伟大精神。
2、指导学生有感情的朗读课文，分角色演一演这个童话剧。
教学重点 指导学生读懂课文，了解快乐王子救助穷人的动人故事。
教学难点 指导学生有感情的朗读课文，分角色演一演这个童话剧。
教学准备 本课的生字、词语卡片，多**课件
教学过程 复备
一、谈话导入，激发兴趣。
同学们喜欢演童话剧吗？今天老师让大家学习表演独幕话剧《快乐王子》，要演好这个童话剧，需要读懂这个故事，了解故事中人物的特点，体会人物的思想感情，记住人物说的话，大家有信心吗？
二、初度课文，整体感知。
1、自读课文，利用注音读准全课生字的音，划出不理解的词语或句子，想一想课文中有哪些人物。
a 出示生字词，指名读。
b 解释难理解的词语。
c 分角色朗读课文，做到通顺流利。
2、再读课文，说说课文的主要内容。
a 指3--5名学生说一说。
b 师总结：本文讲述了快乐王子救助穷人的
人故事，赞扬了快乐王子把爱心无私的奉献给受苦受难的穷人的伟大精神。
三、朗读课文、理解感悟
1、认真朗读课文，边读边思考
（1）群燕是怎样赞美快乐王子的？为什么？有一只小燕子留下来要干什么？
（2）快乐王子在小燕子的协助下救助了哪些人？为什么要救助他们？是怎样救助的？
（3）课文中哪些地方最让你感动？
2、自由结合，分角色朗读课文，读出人物的感情，记住人物说的话。
教学过程 复备
四、实践活动
分角色演一演，以小组为单位进行练习表演，再进行全班展示，看哪个小组演的最好？
好在**？对好的小组进行表扬。
五、总结 这节课我们上得很有意思，同学们学会了表演童话剧，体会到了文章所表达的思想感情，真正容入了课文角色中，把快乐带给了同学们。为童年生活留下了一个美好的记忆，希望同学们永远记住这一天。
六、作业 1、记住本课的生字、词语。
2、继续分角色表演《快乐王子》
四年级语文上册快乐王子剧本说课稿
快乐王子 剧本 一 说教材。课文 快乐王子 是小学语文s版教材四年级上册第八单元的一篇课文。这是根据英国作家王尔德的同名童话而改编的剧本，也是近百年来世界公认的优秀童话之一。课文讲述了快乐王子救助穷人的动人故事，赞扬了他把爱心无私地奉献给穷苦人的伟大精神。文中的王子和小燕子，一个原本快乐高贵，令人羡...
快乐王子》教案 S版四年级上册
教材简析 快乐王子 是一篇童话故事。文章借助王子的眼睛展现了人民的苦难生活。王子有着一颗悲悯的心，他不忍心看着裁缝的儿子遭受疾病的煎熬 他怜惜有为的年轻人 他担心穷苦孩子的命运 于是，快乐王子求小燕子，让小燕子帮他把红宝石 两颗蓝宝石眼睛以及身上的金片送给城市里的穷苦民众。最后小燕子在寒冷的冬天，精...
四年级语文上31快乐王子 剧本 教案
精品推荐范文学习。四年级语文上31快乐王子 剧本 教案。本资料为word文档，请点击 地址 全文 地址课件教学要求。理解课文的内容，体会快乐王子和小燕子的高尚品格。2.学会本课的生字 新词，注意积累词语。3.练习快速默读课文，读懂课文内容，能复述故事情节。重点难点。理解课文的内容，体会快乐王子和小燕...