科学科。教。学。
工。作。计。划。
四年级甲班第一学期。
担任老师。2023年秋。
学生成绩记载表。
学生成绩记载表。
一、班级情况分析。
1、基本情况：
2、上学期原有成绩：
3、优差生名单：
4、掌握“双基”情况：
学生虽经过一年的科学学习，**能力有了很大的提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学**能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
5、学生的学习习惯：
学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好，独立性还存在一定的问题。他们普遍习惯于被老师牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
6、学困生情况：
学习被动、学习态度不端正，家长缺乏督促，基础知道和基本技能掌握较差；守纪律，但课堂上不能专心听讲，不能互动，作业不能及时完成。
二、学期教学总要求。
四、教学重点、 难点。
六、教学进度表。
教科版四年级上册科学反思
第一周教学反思。第一课我们关心天气。在本节课的教学过程中，学生积极主动参与活动，欲望强烈。整个教学过程充分体现着学生自主学习 自主 学生在认识气象符号的环节中，我以认识 新朋友 的形式出现，更引起了学生浓厚的兴趣，学生认识深刻，记忆牢固。在动手绘制天气预报图时学生的乐趣更浓，制作的准确 美观。但在学...
教科版四年级上册科学试卷
科学试卷 一 一 填空。1.人们常常根据云量的多少，来区分。2.要想知道雨量的多少，简单的办法是用测量。3是测量风向的仪器，箭头指风的方向。4.我们可以通过等方法和途径去了解天气情况。5.雨的强度一般划分为四个等级。6.天气 指的是我们居住的地区，在某个时间的。7.百叶箱的门朝北开，是为了防止观测时...
教科版四年级上册科学重点
1 天气日历是记录各种天气现象的 天气日历一般要记录日期和时间 云量和降水量 风向和风速。2 风向是指风吹来的方向，测量风向用风向标，人们用东 南 西 北 东南 东北 西南 西北8个方位来描述风向。3 风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。测量风速的仪器是风速仪，气象学家把风速记为13个等级。4 雨...