姓名班级 四年级科学上册期末复习（二）
一、填空题（30分每空1分）
1、我们的牙齿按形状可分为门齿、 和 。
2、声音是由物体的产生的，当物体的停止时，声音马上消失。
3、 是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。
4、人的呼吸实际上是在进行交换，使进入血液，同时排出 。
5、人体运动的过程中，需要消耗大量的 ，所以呼吸的次数要比平时 ，呼出和吸入的气体量也比平时。
6、从外形上，人的身体一般可以分为头四肢几个部分。
7、骨骼不能独立运动，还必须有和的协调，才能使我们进行各种运动。
8、人体的呼吸器官有鼻腔和 。
9、测量降水量多少的仪器是 。
10、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 。
11、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中中的肥皂溶解的快。
12、经常锻炼身体，会___我们的呼吸量，获得___的氧气。
13、声音的强弱可以用___来描述，音量的单位是___
14、物体的振幅越大，声音越 。
15、“天气”指的是我们居住的地区，在某个时间的___状况。
16、我知道我的身体内部有心脏等器官。
二、选择题（30分每题2分）
1、声音不能在（ ）传播。
a．固体 b．液体 c．气体 d．真空。
2、声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ）
a．水—空气—木头—钢铁 b．空气—水—木头—钢铁。
c．空气—木头—水—钢铁 d．水—空气—钢铁—木头。
3、人说话的声音是由（ ）振动产生的。
a、嘴唇 b、喉咙 c、声带。
4、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ ）
a、无风 b、微风 c、大风。
℃读作（ ）
a、摄氏二十七度 b、二十七度 c、二十七摄氏度。
6、人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（ ）
a．氧气无，二氧化碳与水蒸气增加b．氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加。
7、（ 使发声罐发出的声音变轻。
a.罐内装豆子 b.把棉花放入罐内 .用布等物体包裹罐体 d. b和c
8、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（
a．含在嘴里不动 b．用舍翻动搅拌 c．把糖块咬碎 d．咬碎并搅拌。
9、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（ ）
a．不断搅拌 b．往杯中加水 c．使杯中的水蒸发。
10、（ 放入水中后，会沉到水底。
a、胶水 b、食用油 c、酱油。
11、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（ ）
a．注意使用酒精灯的安全b．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。
c．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 d．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面。
12、在下列物体中，难溶于水的物体是（ ）
a．味精 b．酱油 c．酒精 d．食用油。
13、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（ ）
a．不是一回事 b．是一回事。
14、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（ ）
a．不见了，跟水一样蒸发了 b．不会蒸发，会留在杯底。
15、在水里滴几滴油，油会。
a．浮在水面，不能在水中溶解 b．沉在水底，不能在水中溶解。
c．在水中溶解了。
三、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共20分）
）1．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
）2、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。
）3、合理的休息与良好的睡眠，都有利于心脏的健康。
）4、对残疾人，我们应该关心并尽力帮助他们。
）5、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。
）6、物体即使不振动，也能发出声音。
）7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。
）8、黑压压的乌云实际上就是卷云。
）9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。
）10、从外部看，人身体的左右基本对称。
）11、风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。
）12、“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。
）13．溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。
）14．嘈杂刺耳的声音都属于噪音。
）15、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。
）16、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
）17、经常刷牙可以预防龋齿。
）18、心脏在不停地跳动，没有时间休息。
）19、人体的各个器官是互不相关的。
）20、爱运动的同学和不爱运动的同**动后恢复正常心跳的时间是一样的。
五、简答题：（20分）
1、姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？
2、举例说明人体各器官的协同关系。
教科版四年级科学上册
2012 2013学年第一学期。四年级科学测试卷。一 我会判断 正确的打 错误的打 每题1分，共15分。1 从东南方吹向西北方的是西北风。2 晴天的时候，天空中是没有云的。3 风向标的箭头指向北就是北风。4 靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。5 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。6 溶解的速度只...
教科版四年级科学上册第2单元 溶解科学品读 健康饮水
科学品读 健康饮水。水是生命物质溶剂，也是生命的营养物质，正常人每天需要2500毫升水。在机体内，水一部分与蛋白粘多糖等生物分子结合存在，在塑造细胞 组织方面起重要作用 另一部分非结合状态的水，主要作为细胞内外重要溶剂而起作用。既然水如此重要，是否饮水越多越好呢？传统观点认为，大量饮水可稀释尿中存在...
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