四年级教科版科学上册期末试题

发布 2023-01-24 06:12:28 阅读 4348

四年级上学期(教科版)科学期末试题

一、我会填; (40分每空2分。

1、在课堂上,我们研究过的物质中,可以溶解在水里的有。

不可以溶解的有。

2、水除了能溶解固体和之外,还能溶解少量的氧气、二氧化碳等气体。水中的

动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。

3、我们可以通过等方式加快物质在水中的溶解。

4、我们可以通过___的方法把食盐和水进行分离。

5、风向是指。

6、. 声音是由物体产生的,声音能在固体、液体、气体中传播。

7、 人体根据外观可以分为头、颈、躯干四个部分。

8、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是___

9、 声音是以的形式传播的

10、 经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮发达,关节更加灵活。

二、我会判断。(每题2分20分对的打“√”错的打“×”

1、 在消化器官中,能把食物转化为人体可以吸收的养料的器官是大肠。

2、教室内的温度总是和教室外的温度一高。

3、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。

4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。

5人的肺部吸入空气,其中的氧气进入人体血液 ,人体产生的二氧化碳。

经血液运到肺部,经鼻呼出( )

6. 学校的每个角落都能听到铃声,说明声音可以向四面八方传播 (

7、 降水量的单位是毫升。

8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。 (

9 熄灭酒精灯火焰可以用灯帽盖,也可以用嘴巴吹( )

10、 用蒸发的方法可以使盐从水中分离出来。

三、我会选择(15分每题1.5分)

1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用( )的。

方法使杯底的盐溶解。

a、不断搅拌 b、往杯中加水 c、使杯中的水蒸发。

2、 古代,人们常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。运用的原理是:声音。

在固体中的传播速度比在空气中的。

a.慢 b.一样 c.快 d.时慢时快。

3、白糖在水中充分溶解后的说法是正确的。

a.水面最甜 b.中间最甜 c.各个地方都一样甜 d.杯底最甜。

4、( 是测量降水量多少的装置。

a、集水漏斗 b、测量水管 c、雨量器新课标第一网。

5、在水里滴几滴油,油会( )

a、浮在水上,不能在水中溶解 b、沉在水底,不能在水中溶解c、在水中溶解了。

6、固体、液体、气体都能传播声音。(

7、( 的方法可使方糖在水中溶解得更快。

a、把方糖放入冷水中搅拌b、把方糖放入热水中搅拌 c、把方糖切碎后放入热水中搅拌。

8、我们把玻璃钟罩里的空气完全抽掉,钟罩里的铃声( )

a.越来越轻 b.越来越响 c.没有变化 d.只见振动未闻其声。

9、我们观察到( )的现象,说明面粉没有在水中溶解。

a、水变成白色了 b、面粉看不见了 c、在滤纸上留下了面粉。

10、用( )方法是能分离食盐与水的。

a、给杯子中的食盐水加热蒸发 b、过滤 c、静置一会,让它沉淀。

四、我会连线(12分每连对 1 个 1 分)

1、把测量天气的工具与测量内容连线:(2分)

温度计降水量

雨量器风向。

风向标风速

风速仪气温。

2、把消化器官与它们的功能用线连接起来(10分)

口腔吸收食物残渣中水分。

大肠储存食物,初步消化蛋白质。

食管消化食物和吸收养分。

胃把食物破碎并消化少量淀粉。

小肠把食物送到胃里。

五、我的**(7 分)

1.分析下表中数据和下面所示的实验(7 分)

收集三瓶气体,分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气,将三根点燃的。

火柴分别放入瓶中(如下图所示)。

新鲜空气呼吸一次的空气呼吸多次的空气,

1)燃烧时间最长的是( )中的火柴,燃烧时间最短的是( )中的火柴。(2分)

a.①号瓶 b.②号瓶 c.③号瓶

2)这个实验证明了我们在呼吸的时候,实际上是在进行着( )交换,使 ( 进入血液,同时排出( )气体。 (3分)

3)人体呼出的气体和空气(环境)中的气体有什么差别? (2分)

六、我的实践(6 分)

分析小明的研究步骤。

下面是小明研究。

物体颗粒大小对溶解速度的影响”的实验步骤:

小明拿来两个一样的杯子,先在杯子中都装入 50 毫升的冷水。接着,先称出 5 克细盐倒。

入一号杯里,再称出 5 克粗盐倒入二号杯里。过了一会儿,拿起筷子,在一号杯中快速搅。

拌。最后,发现了一号杯中的细盐先溶解完。最后得出结论。

1)小明的研究步骤有两处错误,你能找出来吗?请用在文中划出来。 (4分)

2)写出你修改后的正确做法。(2分)

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