8同样是学习。
活动目标。让学生学会在日常生活中通过观察、做事、心中画问号进行学习，初步养多看、多问、多想的思维习惯。
课时安排。1课时。
活动过程。一、观察是学习。
一）．活动1观察周围环境。
1．同学们，今天我们换了一个地方上课，觉得新鲜吗？仔细看看周围环境有什么变化？
2．学生交流。
3．小结：这些变化都是我们用眼睛观察出来的，真了不起。个个都有双**眼。
二）．活动（2）观察玩具。
1．大家看这个玩具相信都玩过，在玩的时候有什么发现？
2．讨论。3．出示动画。
4．小结：大家很善于观察，在观察中我们会发现好多东西。
三）．活动（3）观察猫的眼睛。
1．现在人们爱养小宠物，比如小猫、小狗，那我们在养它们的时候又有什么发现？
2．动画：猫。
3．光线暗时怎样？光线强时怎样？
4．小结：我们发现了不倒翁的秘密，发现了猫的眼睛的变化规律，观察发现是多重要。
5．现在是什么季节？老师还有一个小发现，夏天总是天亮的很早，冬天则比较晚，这是什么原因？
6．图示。7．在日常生活中，大家还有什么发现？（小组讨论）
8．总结。（板书）
二．做中是学习。
活动：辨别生熟鸡蛋。
1．看看老师手里拿的是什么？有没有齐天大圣火眼金睛能看出，那个是生鸡蛋？那个是熟鸡蛋。
2。学生猜。
3。请学生上来转鸡蛋，晃鸡蛋。
4。揭示试验结果。（打开鸡蛋看）
5。小结：我们辨别出了生熟鸡蛋，那是我们通过实验观察发现的，可见观察是发现的门槛，观察发现多重要呀！
6．看书，他们在做什么？学到什么？
7．你们在生活中肯定也有动手做的事，有没有找到乐趣，说一说。
8．小组汇报：做中学到什么？心情怎样？
9．出示陶行知的话。
三．画问号是学习。
1．（动画）
2．出示四季图：为什么下雨前会闪电？
3．从小问号中我们又学到了知识，同学们请写出你的问号。（小组活动）
4．比比谁的问号多。
5．出示名言。
四．总结。
山东美术版品德与社会四年级上册 5多问为什么教案设计
5多问为什么。活动目标。1懂得在学习过程中善于提出问题，有问题时主动问，主动寻找答案，是一种良好的学习习惯。2指导生活处处皆学问，能运用科学的学习方法学习。3端正学习态度，培养刻苦学习的精神，养成良好的学习习惯。活动准备。1教师准备 多 课件。2学生准备 搜集遇事多问的名人事迹或现实生活中的事例 观...
四年级品德与社会上册同步练习山东美术版
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14 喂，您好 一 情景导入新课。1.大家好，你们还记得我是谁吗？我就是你们三年级的品社老师，很高兴再次与大家在品社课堂上一起学习交流，希望通过这节课我们能成为知心的朋友。哦，对了，上周六，我正准备出门，突然接到了尹主任给我打得 你们想不想知道我们说了什么？那就请大家听一听我们的 录音吧。课件 话外...