恐龙》导学案。
人教版小学四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》导学案。
课题：飞向蓝天的恐龙课型：新授课导学课年级：四年级教师：魏桂玲学习内容学习目标。
1学会本课生字新词。
2正确流利，有感情地朗读课文。3了解恐龙飞向蓝天的深化过程。
4激起学生热爱科学，探索，求知的浓厚兴趣。
学习过程程学案导案。
独立尝试1,我能读懂下列词语。
恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷化石欣。
喜若狂形状各异色彩斑谰凌空飞翔勿庸置疑茹毛饮血后裔2，质疑难懂的词语。
3，我会填写有关恐龙和鸟类的词语。
）（）的恐龙（）（的鸟儿。
4，我读懂了课文讲的是一件什么事？交流。
解惑课文第一自然段告诉了我们什么信息？
课文的第二自然段说了恐龙与鸟类有什么相似之处？二十世纪末期科学家发现了什么？
第三自然段的第一句是什么句式？这一段在全文中起了什么作用？
为什么说这是点睛之笔？布置课前预习学习过程学案导案展示点拨。
地球上第一种龙大约出现在什么时候？它有什么特点？
经历数千万年后，它们变吗？变成了什么样子？
可在文中找一个什么词来形容这样一个庞大的家族呢？
这些恐龙都飞上天了吗？其中哪些恐龙飞上了蓝天？我知道猎食性恐龙的变化过程（重点部分）按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。
拓展延伸先填表，再复述恐龙飞向蓝天的演化过程。两亿三千万年出现了（）数千万年后繁衍成（）组内交流组际解疑老师点拨综合。
测评、独立答题2、组内交流3、师生交流学生自我总结。
通过本节课的学习，我掌握了这方面的内容，今后我会在方面更加努力。
教师课后。总结。
人教新课标 四年级语文上册作者介绍飞向蓝天的恐龙
徐星。中国古生物学家。1969年出生于新疆。1992年获北京大学地质学系古生物与地层学专业学士学位。1995年获中国科学院古脊椎动物与古人类研究所古脊椎动物学专业硕士学位，并留所从事研究工作。2001年在美国纽约自然博物馆从事短期研究工作。2002年获古脊椎动物与古人类研究所古脊椎动物学专业博士学位...
四年级语文上册《飞向月球》
2 设疑。航天员登月的过程中，那些事使你最感兴趣？请你以航天员的身份给大家介绍在宇宙飞船飞行过程中，你是如何工作 吃饭 睡觉的？分别用 和 画出从宇宙飞船上看到的月球和地球是什么样的？学习方法 找一找，说一说，画一画。学习时间 6分钟。3 讨论交流。宇航员感到自己的身体轻飘飘的 还不时地和地面指挥中...
人教版四年级语文上册 31 飞向蓝天的恐龙 课堂实录
31 飞向蓝天的恐龙 课堂实录。一 走近恐龙，揭示课题。设计意图 由恐入题，引出恐龙，由恐龙导入课题。从学生最熟悉的生字入手，既学习了生字，又考查了学情，唤起他们对科学的浓厚兴趣。师 请看黑板 教师板书 恐 谁来读？看到 恐 你想到什么？恐惧 恐怕 惊恐 恐龙 说说你对恐龙的了解。生 交流搜集的资料...