[俊俏] 俏:样子好看。俊俏就是好看的意思。例:她长得很俊俏。
蒙蒙] 形容雨点很细小。例:天空中飘着蒙蒙的细雨。[吹拂] 拂:掸。吹拂指微风轻轻地吹。
舒展] 课文中指柳叶自由自在地生长。
柔柳] 柔软的柳树枝条。
眉眼] 眉毛和眼睛。文中的眉眼用来比喻黄绿的柳叶像柳树的眉眼似的。例:小姑娘身材苗条,眉眼清秀。
赶集] 到集市上买卖货物。文中指春天到了,花草都长了起来。
伶俐] 聪明灵活。例:小猴子伶俐可爱,不断地向游人做鬼脸,逗得大家哈哈大笑。
生趣] 原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。例:这座小镇尽管很古老,但它充满了生趣。
掠过] 又轻又快地擦过。
光彩夺目] 夺目:鲜艳耀眼。颜色和光泽鲜艳耀眼。例:盘子里放着许多光彩夺目的雨花石。
偶尔] 有时候。
波光粼粼] 粼粼:形容水很明净。波光粼粼:形容湖水的微波由于明净而闪着光。例:波光粼粼的湖面上漂浮着几只小船。
曲谱] 文中指五线谱。
几痕] 痕:痕迹。课文里几痕是说几根电线看去很细,好像是几条细细的痕迹。
百花争艳] 艳:色彩、光泽鲜明好看。百花争艳:形容各种花竞相开放,争着比美。例:在花红柳绿、百花争艳的春天,我又一次回到我美丽可爱的故乡。
近义词】俊俏(俊秀、俏丽)偶尔(偶然)
伶俐(灵敏、灵活)曲谱(乐谱)
反义词】俊俏(丑陋)偶尔(经常)伶俐(笨拙)
词义辨析】漂亮俊俏]
这两个词都是形容词,都含有好看的意思。主要区别是:
漂亮着重指外表好看,可形容具体事物,形容人(多指年轻人)时不限男女。俊俏只指人的相貌好看,多用于女子。此外,漂亮可重叠成漂漂亮亮,俊俏则不能。
色彩光彩]这两个词都含有颜色的意思,都可用来表示事物的名称,主要区别是:
色彩指颜色或颜料(如文中色彩鲜艳指颜色),还可比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调(如感**彩等)。光彩指颜色和光泽,常与照人、夺目、耀眼等搭配;还可表示光荣的意思(如不光彩的事)。
偶尔偶然]这两个词都可表示不经常、碰巧的意思。主要区别是:
偶尔指某一动作、行为发生的次数少,或某种状况、现象是少见的,着重在动作、现象产生的次数少,不经常。偶然指从事理上讲,不一定会发生的行为发生了,或指这种行为虽有可能发生,但发生的时间则不确定,着重在行为的产生不是必然的。偶然可以受很、非常等程度副词修饰,充当定语时常与现象、原因、因素、事件、事情、情况等名词搭配。
偶然可以构成偶然性,偶尔不能。
难句讲解】微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。
微风、吹拂是说春风轻轻地、缓缓地吹着,写出了春风的轻柔。千万条写出了柔柳的枝条不是一条两条,而是千万条,写出了柔柳枝条的多。舒展、柔写出了柔柳的姿态。
黄绿写出了柔柳枝条的色彩和鲜嫩。眉眼是把柔柳比作人也有眉有眼,好像人刚刚睡醒,才舒展开眉眼。
佳句赏析】1.青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
这句话以拟人化的手法,说草、叶、花等,像赶集似的聚拢来,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方赶来了,更加富有感**彩,给春天增添了活力。
2.嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的乐谱啊!
这里作者展开了丰富的想象,由几痕细线联想到**中的五线谱,把几个黑点想象成音符。只要燕子欢飞起来,就会奏出美妙的乐曲,从而使燕子落线停歇的情境构成了一个奇妙的比喻。这一比喻使我们联想到春天正是一部巨大的充满生气的乐章,燕子给春天大合唱谱写了动人的旋律,给读者留下了丰富的想象余地。
内容提要】这是一篇看图学文。图画和课文都是以燕子从南方飞来为主要内容,表现它们怎样在天空中、湖面上飞翔,怎样在电线上停歇,给春天带来了许多生趣。
章法结构】分段段意】
第一段(第1节):从燕子外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。
第二段(第2节):写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。
第三段(第3节):写燕子飞行时轻快和灵活的情景。
第四段(第4节):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。
中心思想】这篇课文描绘了活泼可爱的燕子,赞美了生机勃勃的春天,反映了作者欢乐愉快的心情。
写作特点】一、本文描写具体生动,作者通过仔细的观察,抓住事物的特征作了细致的描述,给读者以生动、形象的感觉。
二、文章语言优美,层次分明,表现了作者遣词造句、安排篇章结构的功力。
学习要点提示。
1.学会本课的生字、新词。体会燕子的可爱和春天的生机勃勃。
2.学习按一定顺序、抓住特点的观察方法。
3.有感情地朗读课文,背诵课文。
知识扩展。郑振铎(18981958),现代作家、文学史家。五四运动时,在北京参加****,解放后任文化部副部长等职。
2023年出国访问阿富汗、阿拉伯联合国,中途因飞机失事逝世。《燕子》一课节选自《海燕》。
苏教版小学语文四年级下册燕子
一直到去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在 下的注释和说明里,却写着它的名字是 乌秋 在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的...
燕子小学四年级作文
燕子是一种可爱的小动物。大家一定十分熟悉吧。它有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,还有一个剪刀似的尾巴。燕子不但可爱而且勤劳。去年春天,两只小燕子飞到我家房檐下,嘴里衔了许多泥巴和树枝,在房梁上不停地啄着。原来,它们要在我家房檐下做窝呢!我知道后,快乐得一蹦三尺高。从这天起,我天天去看房檐下的...
苏教版小学语文四年级下册3《燕子》
3 燕子。教学目标。1.学习本课的8个生字,理解 俊俏 生趣 烂漫无比 掠过 等词在文中的意思。2.能正确 流利 有感情地朗读课文,感受燕子的活泼可爱和春天的烂漫无比,激发对大自然的热爱。3.在反复地朗读中能背诵课文,积累语言,并学习抓住特点描写事物的方法。教学重点 难点。1.指导学生抓住重点词语,...