人教版小学语文四年级单元写字指导

发布 2023-02-04 04:41:28 阅读 2770

作者:寇吉龙。

**:《学习导刊》2024年第10期。

研究意图】单元写字指导课是有别于识字教学和写字课的一种新课型。上好单元写字指导课不但可以巩固识字教学的效果,还可以培养学生良好的写字习惯,不断提高学生的审美能力,使学生更加热爱祖国文字。

教学内容】人教版小学语文四年级上册第三单元。

教学目的】1.在正确书写本组生字的基础上,练习把字写端正、整洁。

2.重点指导书写左右结构的字,培养学生静观默察、反复玩味等观察方法。

3.学写字,学做人,使学生受到中华传统文化的熏染。

教学过程】一、引题激趣,感受汉字美好。

导语:“一横长城长,一竖字铿锵”,一曲龙文唱出了中华汉字文化的古韵,让我们领略了汉字的无尽魅力。为了更好地书写汉字,这节课我们就来上一节单元写字指导课。

二、“永”字八法,练习基本笔画。

我们中国的汉字博大精深,笔画与结构完美结合写出来才会更端正、更好看。首先让我们来进行基本笔画练习。

1.教师范写“永”字。点拨:一个“永”字,包含了八种笔法。强调:点要稍顿、横略向上扬、竖必须直、撇捺要舒展。

2.学生揣摩写法,感受起笔、顿笔等笔画书写的基本常识。之后模仿练写“永”字,同桌互相评价。

提醒学生写字的姿势和习惯。分别用额头、用鼻尖、用下巴做笔,书写“永”字,在反复描摹中感受每一笔的起笔、顿笔,以及笔画之间的连贯性。

三、复习生字,观察汉字结构。

1.读准本单元生字。学生读字词。

2.静观默察,反复玩味。为了能将这些字写正确、写端正、写得更好,先仔细观察字在结构上有什么特点。学生观察比较,交流如何把握字的结构特点,试写几个字,互相评价。

人教版四年级语文下册第四单元写字识字生字扩词

第11课夜莺的歌声。削xu 削弱削减剥削削铁如泥。喂w i喂养喂奶喂鸡喂猪。削xi o削苹果皮削铅笔。哨sh o口哨哨子哨声哨兵吹哨。挺t n 挺胸挺拔挺进挺身挺立。斯s 斯斯文文斯文法西斯斯大林。甩shu i甩卖甩开甩掉甩尾巴。踢t 踢球踢人踢狗踢猫。枪qi n 枪杆子枪支枪声枪口。防f n 防止...

小学四年级语文《写字》教案

本次写字课选用的教材是人教版义务教育课程标准实验教科书 写字钢笔字 四年级上册,教学内容是第二组课文第六课和第七课中左右结构之左窄右宽的字。语文课程标准 第二学段 3 4年级 对写字提出的要求是 熟练的书写正楷字,做到规范 端正 整洁。可是我们在中年级的教学中,常常忽视写字教学,很多学生并没有达到 ...

小学四年级写字计划

写字教学计划。党湾小学王江霞。一 开展写字课的目的 1.培养学生写字意识,使每位学生都能写一手好字。2.通过写字课程的开展激发学生对祖国语言的热爱。3.培养学生养成良好的写字姿势和写字习惯。二 学情分析。四年级大部分学生经过几年的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书...