写字教学计划。
党湾小学王江霞。
一、 开展写字课的目的：
1.培养学生写字意识，使每位学生都能写一手好字。
2.通过写字课程的开展激发学生对祖国语言的热爱。
3.培养学生养成良好的写字姿势和写字习惯。
二、学情分析。
四年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。
三、形式和类型：
1.每周星期五第五节为固定写字时间。
2.有效利用每周的写字课。
四、具体要求：
1.教师要加强指导，不能将写字课变为自习课。不搞形式，让学生习字习惯的养成真正落到实处。
2.合理安排学生每天的练习内容，可以结合所学生字或利用字贴练习。
3.强调学生的写字姿势，随时纠正不良习惯。
4.定期在班级进行写字比赛，随时奖励有进步学生。
五、本学期教学目标。
1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。
（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。
2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
3、对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。
六、采取的措施。
1、抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。
2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。
4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。
5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。
四年级写字计划
夏庄小学四年级学生写字习惯养成计划。汉字是中华民族文化艺术的瑰宝。写好汉字是我们每一位中国人的义务，更是每一位华夏儿女的自豪与骄傲。新课标明确指出 写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用。从一年级开始就要严格要求，严格训练，逐步培养学生的写字能力。四年级更 ...
四年级写字计划
四年级写字教学计划。2014 2015学年度下学期 指导思想 以语文课程标准为准绳，以能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范 端正 整洁为目标，指导学生学习楷书写字，为用毛笔临摹正楷字打好坚实的基础。目标要求 引导学生认识，中文 汉字是世界上最美的记音记义符号，代表了中华民族坚强不屈 百折不挠的精神，...
整理四年级写字计划
一 教学目标 写字是小学阶段的一项重要的基本功训练。小学语文教学大纲指出 要加强写字教学，养成良好的写字习惯。一 目的。1 使学生继续学写钢笔字，培养学生正确的写汉字的能力。2 巩固识字的教学成果，培养学生热爱祖国语言文字的情感。3 陶冶情操，提高学生的文化品位 审美情趣和鉴赏能力。4 养成认真的学...