《6 *万年牢》导学案。
学习目标：、认识８个生字。
、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。学习重点、难点：
1、了解围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2、体会三处“万年牢”的内在关系，学会为人和做事的道理。学习过程：一、预习。
1、有感情地朗读课文最少三遍，注意读准字音、读通句子。2、画出生字和不理解的词。
3、默读，思考课文讲了一件哪几件事？4、再读，思考，在书上圈点批画：（1）、万年牢是什么意思？万年牢指什么？（2）、从哪些地方可以看出父亲做事认真实在？
3）、课文中三次提到“万年牢”，分别指什么？从中受到什么启发？二、合作学习。
小组内交流预习中不理解或未完成的问题。交流解惑：
第二处万年牢指什么？
句子：公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
1）什么是正道？（2）父亲是怎么走正道的？（3）第三处万年牢指什么？
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。课堂检测：1、多音字组词：
把闷削2、结合实际谈谈读后的体会学习收获：
知识延伸：交流“做事认真，讲诚信”的故事。
人教版小学语文四年级下册 万年牢说课稿
6.万年牢 说课稿 一 说教材 一 教材地位及课文特点 万年牢 是人教版四年级下册第二单元的一篇文章。本单元选编的中心是怎样真诚待人，这些文章不仅反映了在为人处事上的道德要求，而且还试图引导学生从理解重点段落中，受到待人处事的启示。作者细腻的描绘和朴素的文采，讲述了一位父亲真诚地为人 做事的故事。课...
人教版小学语文四年级下册《万年牢》教学设计
新课标人教版四年级语文下册。6 万年牢。学习目标 知识与技能 认识本课8个生字。过程与方法 通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。情感态度与价值观 懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。教学重点与难点 通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。学生课前准备 一 初读课文，...
人教版四年级语文下册《万年牢》教学设计
一 交流谈话，激趣导入。我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧，回忆一个你所吃过的糖葫芦的模样，好吗？课件出示冰糖葫芦 在解放前的天津，有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文 万年牢 的作者的父亲。二 初读课文，感知内容。1 读通...