四年级上册期中考试英语试卷分析

四年级上册期中考试英语试卷分析篇一期中考试已告一段落，本次考试我们班的平均成绩为83.58，25％率为0.33，50％率为0.

67，全班最高得分为100分，有四人，不及格人有两位。总体来说，考的成绩未能达到预期目标。优秀学生中，90分以上的仅有15人，而目标是20人以上，以往我班能达到这个成绩但是本次却考得不好，分析试卷中发现仅89分者就有七八人。

在这部分学生的试卷分析中，我发现了两个共性问题，第一，是听力题做的不好，听力题共有四道，后两道尤其做的不好，基本上都是给出问题，让选出答案，这块还应加强训练。第二，是最后一道题时态题，让选动词原形和动词过去式。这道题整体都掌握的很不好，甚至有大多数学生没有得分。

针对这次考试，我发现了一般过去时是学生普遍出现的问题。因此，就一般过去时这一块我给学生做出了详细的总结：首先，先判断该句是否为过去时，如果句子**现then，则该句为一般过去时，谓语动词应从was,were中选择，如果句子**现now，则该句为一般现在时，谓语动词从anm,is,are中选择。

其次，根据主语选择具体的词，如果主语是i，对应的是am，当时态为过去时为，只需将am改为was即可。最后，针对这五个词，出一些题目让学生学习巩固。过去时是本学期学习重点和难点，经过期中考试，我也发现学生掌握的不好，一定要加强巩固，多练习，争取期末考出更好的成绩。

篇。二一、试卷类型及特点本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际，试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。二、学生答题情况分析我所带班级参加考试的学生有110人，及格人数91人，优秀人数35人，优秀率31.

8 %，及格率82.7%，总的来说，考试成绩不理想。三、试卷整体情况1、第一大题：

找出不同类的一项，整体来说掌握还可以。2、第二大题：看图选词，考查学生对单词的掌握和理解能力，学生的答题情况还可以，大部分学生能得满分，只是有一部分的学生不认真看题不熟悉单词就作答了，造成失分。

3、第三大题：单项选择，第1小题it’s time __go to school.好多学生误选for;第2小题---sweateris it ?

it’s my brother’s.此题只有少数学生答对。4、第四大题：

给问句选择正确的答语，主要是对于所学的各种疑问句的考察，只有少部分学生能顺利找到答案，大多数学生都是乱选的。总体来看，此题得分率不高。5、第五大题：

给英文句子选择正确的中文意思，大多数学生都能根据英文句子中个别单词的意思找到与之相应的中文意思。6、第六大题：根据英语提示在钟面上画出时间，本题考查学生对数字单词构成时间表达的掌握程度及灵活运用能力，部分学生对单词记忆力差，不牢固，导致失分。

7、第九大题：照例子，写数词，此题主要考查学生对数词的拼写的掌握情况，答题情况不容乐观，主要原因是平时学生懒于记单词。8、根据中文提示写单词，本次写的单词比较简单，每个单词0.

5分，所以丢分不是很多，只是个别学生做题不认真，有空着不做的。四、存在的问题：1、四会单词和句子有个别学生掌握的不好。

2、不会做选择题。不会审题，不会灵活运用方法。3、语音掌握的不好。

4、学生读课文不熟练。五、今后改进的措施：1、加强四会单词和句子的复习。

2、强化学生的课文阅读能力以及翻译能力。3、平时训练学生学会审题，做题方法，特别是选择题。4、加强语音练习篇。

三一、考试整体情况。

全校四年级共有7个班级，总体成绩良好。考试人数479人，90分以上有301人，及格率88%，总分4091.4分，平均分85.

4分。相比上个学期优秀人数比率有所上升。二、试题分析。

本次试题满分100分，答卷时间40分钟，仅有笔试部分。试题难度易适中，重在考查学生的基础知识运用。卷面主要有九道大题组成：