课次。课题。
课题简介。寻找规律，发现规律，然后按照规律去填出所缺的数。
在计算过程中，灵活运用定律和性质，进行简算或巧算。
运用正确的分析推理方法，确定算式中的位置数字和运算符号。
利用大小两个数的和及它们的差，求出这两个数。
利用大小两个数的差及他们的倍数关系，求出这两个数。
利用移多补少或者总数量、总份数和平均数的原理求解问题。
利用速度，时间和路程三者数量之间的关系，求解相关问题。
利用速度，时间和路程三者数量之间的关系，求解相关问题。
行程问题的一种，也有路程、速度与时间之间的数量关系，同时还涉及车长、桥长等问题。
船在水中航行时，利用船本身速度和水流动的速度求解相关问题。
一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系。
经典题型，许多小学算术应用题都可以转化为鸡兔同笼问题来加以计算。通过合理安排，做到用时最少、效果最佳。
常见图形的叠加构成的复杂几何图形，准确计数所包含的某一种基本图形的个数。
利用分割、添补、平移、转化、合并等方法，将不规则图形化为规则图形进行面积计算。
把问题转化为求若干个数的和，运用到等差数列的知识。
有次序地、有条理地思考，从许多条件中找到有关系的条件，进行分析、
第15讲第16讲第17讲。
图形面积巧妙求和简单推理。
第18讲第19讲第20讲。
定义新运算容斥问题盈亏问题。
推理，从而得出正确结论。
人为定义的运算，关键在于理解新运算的定义，转换为熟悉的四则运算。包含与排除的原理，从和中去除重复部分。
通过比较找出两次分配结果的差和分配差，先求出参加分配的数量，再求出分配的总量。
2019四年级奥数
青田实验小学四年级数学趣味竞赛试卷 2017.11 班级姓名得分 本卷满分120分，1 10题每题5分，11 15题每题6分，16 20题每题8分。1 按一定的规律填空 8，4 5，7 10，2 9 4 8，5 3 13，3 5 11，9 7 25。按此规律计算7 3 3 要到8层大楼的第6层去办事...
2019四年级奥数
2011 2012学年度第一学期小学四年级。奥林匹克数学测试题姓名 一 填空题。1.在一条长40米的公路一旁种树，每隔5米种一棵，两头都种，一共要种 棵树。2.小红家收南瓜共26个，用麻袋装，每袋可装6个，需要 个麻袋才能装完。3.把12 5 60,78 60 18合并成一道综合算式是。4.唱一首歌...
三升四年级奥数教学大纲
包括十六次课，每次2课时。一 巧求周长。这个是奥数知识点，主要是根据长方形和正方形周长公式，巧妙运用拆分与平移法进行解题。二 面积和单位。这个知识点是对三年级的一个复习和四年级的一个提高，主要是对长方形和正方形面积的一个巧算与计算。紧紧抓住长方形和正方形的面积之间的一个计算公式进行求解。三 年龄问题...