《语文活动2》教学设计。
教学目标]知识与技能：
1．进行形近字和成语训练，积累语言文字。
2.阅读成语故事，了解故事内容。
3.读背古诗句，丰富自己的积累。
4.向同学们展示自己所收集、积累的有关“神仙”的资料。
过程与方法：
通过拼图，运用夸张、比喻、拟人的手法创编童话。
情感态度和价值观：
所创编的故事要有一个完整而曲折的故事情节，有一定的趣味性。
重点难点]重点：进行形近字和成语训练，积累语言文字。
难点：领会成语故事的深刻含义，体会神话的特点，提高对传统文化的兴趣。
课前准备]教师准备：多**课件。
学生准备：收集成语，读神话故事。
课时安排] 1课时。
教学过程]一、导入新课。
中国文化源远流长，汉字文化、成语、唐诗宋词、神话故事等等，都是中国文化的一部分，今天让我们一起走进中国文化，感受她的魅力吧！
二、指导学生写好字。
1．写字。1）观察田字格里的生字，找出异同。
课件出示写在田字格里的第一组生字：伴、胖、畔。（异：“伴、胖、畔”这三个字的偏旁不同，书写时要注意“畔”字的偏旁要比“伴”和“胖”字要稍微宽一点。
同：这三个字都有“半”。“伴、胖、畔”都是左右结构的字，左窄右宽。右边的“半”要比左边的偏旁写得高一点）
2）观察“伴、胖、、、畔”在田字格中的关键笔画，学生在田字格中书写“伴、胖、畔”。
3）按照上述方法指导第二组字的书写。
“渴、喝、歇”三个字中都有“ ”这个部件，但是“渴、喝”的偏旁在左边，要写得左窄右宽。而“歇”字的偏旁在右边要写得左右差不多宽）
2．我能填。
课件出示成语：一鼓作气情不自禁精疲力竭惊天动地）
1）自由读词语。想一想，头的。还有哪些成语也是“一、情、精、惊”字打。
2）小组讨论。
3）集体汇报，填写成语。
课件出示词语：
一帆风顺一心一意一尘不染一败涂地……
情深义重情同手足情至意尽情投意合……
精雕细刻精益求精精明能干精打细算……
湘教版四年级下册语文 语文活动
课题 语文活动1第一课时总序第11个教案课型 新课编写时间 2017年2月19日执行时间 年月日教学目标 进行语言文字训练，积累好词佳句。教学重点 积累词语及诗句，感受祖国语言文字的魅力。教学难点 进行语文活动一 当回小记者教学用具 课件教学方法 导析法。教学过程 一 学习 万花筒 1.指名读 正音...
语文湘教版小学四年级下册《清明》练习
清明 同步检测。一 读拼音，写词语。l ng h n ji sh m t ng y o yu n二 形近字组词。魂借牧遥 槐错枚摇 三 先写出划线词的意思，再写出诗句的意思。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。四 默写 清明 并完成练习。这首诗的作者是 代著名诗人 与并称为小李杜，这首诗抒发了作者的思想...
湘教版小学四年级语文母鸡
3 小结过渡 是的，它爱自己的孩子，任由孩子在它的身上啄和跳，只为了让它们开心，快乐。劳累了一天的母鸡，晚上又会干什么呢？4 在夜间 黄鼠狼。从这句话你看出来什么？负责，勇敢 说得很好，你看，白天不管小鸡怎么在它身上玩它都是一声不哼，晚上，只要有一丁点动静它就会 放声啼叫！她会说什么？5 过渡 同学...