五、lesson5 学习目标：能拼读音标|i| |u| |t| |d| |tr| |dr| |ts| |dz| |m| |n| |w| |j| |l|并能拼读含这些音标的单词。能听懂、会说、会认读、会拼写单词：
read、room、schoolbag、any、four、they、sheep、tree。 理解和掌握句型：—what can you see?
—i can see a tree./ can you see a sheep?—yes ,i can.
并能用替换词造句和应用，能熟练掌握本课出现的表示动物的单词及本课句型：can you see …?yes ,i can.
能完成课堂作业及课后作业，巩固所学知识，达到熟练运用。（计划1次课）
六、lesson6-8 学习目标：复习之前学过的音标和单词。能听懂、会说、会认读、会拼写单词：
brown now from teacher worker woman doctor or nurse time...能听懂、会说、会认读单词：o’clock 理解和掌握句型：
—what’s time?—it’s eight o’clock… ,并能用替换词造句和进行对话，能完成课堂作业及课后作业，巩固所学知识，达到熟练运用。（计划1次课）
七、lesson9-10 学习目标：复习之前学过的音标和单词，讲解之前做过的试卷。能听懂、会说、会认读、会拼写单词：
house horse beside...能听懂、会说、会认读单词：over goat 理解和掌握句型：
—how many…?—i can see… ,并能用替换词造句和进行对话，能完成课堂作业及课后作业，巩固所学知识，达到熟练运用。（计划1次课）
八、lesson11-12 学习目标：复习之前学过的音标和单词，讲解之前做过的试卷。能听懂、会说、会认读、会拼写这两课的单词。
理解和掌握之前学过的句型，能进行师生互动并能用替换词造句，能完成课堂作业及课后作业，巩固所学知识，达到熟练运用，做一套期末试题，以便检测孩子的掌握情况。（计划1次课）
四年级英语上册教学计划
2013 2014学年度第一学期。四年级英语教学计划。武。安。小。学。于鹏超。武安小学2013 2014学年度第一学期。四年级英语教学计划。一 学生情况。本班学生三年级时期英语学习基础较差，对英语存在畏难情绪，英语听力效果低，单词记忆能力低，不愿意背课文。但是学生英语书写比较工整。针对这种情况，首先...
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