《军神》习题（第一课时）
一、基础题。
1．读拼音，写词语。
zhíyuánsānɡshìshī shēngzhn xīn má zuìjì
2．辨字组词。
势（）局（）职（）担（）损（）热（）包（）聪（）但（）员（）二、综合题。
1．在括号里填上合适的词语。
）的床单（）的钢板（）的伤势。
）的外科医生（）地说（）地问。
2．选词填空。
承受忍受难受。
a***（）了巨大的痛苦，做完了手术。b这次考试，张亮的成绩很不理想，他心里很（）。c面对如此大的压力，你（）得了吗？三、提高题。
阅读课文片断，完成练习。
沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：
“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？
”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起，你是一个真正男子汉，一块会说话的钢板！
你是一位军神！”
1．用“√”画出加横线的字的正确读音。数（shǔshù）刀数（shǔshù）
不禁失声喊道（jīn jǐn）
2．文中的“年轻人”指的是3．用“﹏﹏画出沃克医生赞扬年轻人的句子。
4.请你用自己了解的四字词语来赞扬***。
参***。一、1．职员伤势失声崭新麻醉剂。
2．势力局势职位担心损害热心书包聪明但是员外。
二、1.崭新坚硬严重著名亲切好奇。
2.忍受难受承受三、1. shǔshùjīn
2.***。
3.了不起，你是一个真正男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”
4.勇敢坚强坚强不屈。
小学语文鄂教版四年级上册第八单元军神教学设计
1教学目标。1 知识与能力 能正确 流利 有感情的朗读课文 学习运用对话描写和神态描写来表现人物性格的写作方法。2 过程与方法 在品读 小组合作 表演中理解课文内容，体会 军神 形象。3 情感 态度与价值观 体会 钢铁般的坚强意志 有意识地激发学生养成良好的阅读习惯。2学情分析。四年级学生学习积极性...
鄂教版小学语文四年级上册
听泉 教学设计。一 教材内容 听泉 是一篇优美的写景散文，写了作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉，将白天和夜晚听到的泉声用美轮美奂的笔调倾诉出来，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。全文一共由5个自然段组成，是按照地点转移和时间先后顺序来写的。第1自然段为第一部分，写 我们 来到风景名胜鼎湖山...
鄂教版小学语文四年级上册
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