苏教版小学科学实践考查达标题。
四年级上册）
1.至少用两种方法证明空气的存在。
2.空气有哪些性质？用什么方法验证？
（如占据空间、流动、有质量、压缩空气有力量……）3.做个实验研究热空气是怎样流动的？
(如点燃蜡烛、酒精灯，观察上面的纸蛇，或用手感觉……)4.做实验证明空气中至少有支持燃烧和不支持燃烧两种气体。
（如把玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上……）
5.如何正确使用温度计？做一做，说一说。
6.连续测量一杯热水温度下降的变化，并画出温度变化的曲线图。
7.如何正确使用酒精灯？做一做，说一说。
8.用实验证明热在固体中是怎样传递的？
9.用实验证明热在液体中是怎样传递的？
10.用实验证明加热或冷却后物体有什么变化？
（给铜球加热实验……，憋了的乒乓球实验……温度计原理……）11.至少用三种方法证明声音是怎样产生的？
12.声音在固体、液体、气体中能传播吗？用什么方法证明？
13.指着自己说说食物是怎样旅行的？
14.找一个食品包装袋，给大家介绍一下上面的内容，并说说我们在购买食品时应该注意些什么？
15.根据物体的某一特征来排序，举一例说明。
16.按相同点分类，举一例说明。
苏教版小学科学四年级上册教案
四年级科学上册。第一单元我们周围的空气单元分析。本单元是根据 科学 3 6年级 课程标准 中关于空气等方面的内容来建构的。通过本单元的学习，帮助学生进 步确信空气的真实存在，获取对空气的性质 组成及风的成因直观而生动的认识，同时更强烈地意识到空气是生命的要素，人类的一切活动都必须自觉地减少对空气的污...
苏教版小学科学四年级上册期末试题
小学科学素养四年级 上册 测试题。时间 60分钟分值 100分 一 填空题 共28分，每格2分 1.空气中支持燃烧的气体叫做大约占空气体积的 2.在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡泡就是。3.热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为。4.二氧化碳气体在温度很低...
苏教版小学科学四年级上册期末试
一 填空题。20分 1 空气被压缩的程度越大，产生的弹力 2 绝大多数物体在受热时，体积会膨胀 冷却时，体积会收缩。这种现象叫做 4 声音有高低强弱之分，声音的强弱叫做 声音的高低叫做 5 声音是由物体振动产生的。声音是以 的形式，向 传播。6 耳廓有 的作用。7 和 是常用的整理信息的方法。8 购...