朱阳镇第一小学“学导结合，自主**”高效课堂教案。
课题主备人。
胡立军。揭开神秘的面纱。
授课人。胡立军。
总节次授课时间。
1、训练和培养学生制订研究计划，并对做出的计划进行评估与选择的**过程能力。
教学目标。2、通过查阅资料和**音像材料，使学生了解人类探索月球的历程和月球表面的基本情况。
3、了解人类探索月球的艰辛和不怕曲折的精神，呵护学生对宇宙的好奇心，培养他们持之以恒的科学态度。
教学重。1、制订研究计划，并对做出的计划进行评估与选择；
点及难2、查阅资料了解人类探索月球的历程，了解月球表面的基本情况。点。
教学过程设计。
一、引入活动。
单元页是一个“招聘启事”及**的对话图，并设计了“我们去报名”的***，旨在创设情境，激发孩子的参与热情，调动他们的学习积极性，引入活动。教学时，可以引导学生看***，也可以设计一个角色扮演活动引入教学。
二、提出问题。
学生对月球会有一定的了解，教学时先引导他们说出自己的了解，其中可能有美好的传说，有大胆的幻想，有人类对月球的探索等，这些是引领学生深入探索的重要前提和重要资源。围绕月球提问题是将教学活动引向深入的重要步骤，也是科学**活动的开始，让学生将问题存入“问题银行”，并进行交流。
三、计划与组织。
本单元的二级目标是指导和训练学生对作出的计划进行评估与选择，本课是落实这一目标的第一训练点。教学时先引导学生选。
修改与补充。
择适合自己研究的问题，研究相同问题的学生主动结合成小组，并制订书面研究计划，然后分组展示和交流研究计划。接下来着力对组员作出的计划进行评估与选择，教学方式可以是讨论，可以是送给他人一句话，并引导学生总结怎样评估和选择研究计划，教材在竖栏内对怎样评估与选择进行了适当引导，这都是为了细化培养的过程。
四、分组**，集体分享。
本单元的设计和编写尝试以小组学习的教学形式展开和呈现。在对研究计划进行评估与选择的基础上，让学生按照大家的建议完善和修正我们的研究计划，选择最佳研究计划分组展开**活动，然后集体交流和分享各组的研究过程和结果。
展示一：穿越时光隧道”活动，展示的是探探小组的研究方法和研究收获。学生通过亲历这一活动，能够了解人类探索月球奥秘、揭开月球神秘面纱的艰辛历程，了解月球表面的基本情况，满足与生俱来的**欲和好奇心。
教材只是个例子，教师要准确把握教材的编写意图，决不能只让学生读一读书、看一看**就算完成教学任务。
为了丰富学习形式，教材还设计了一个“做中学”活动。引领学生**环形山的成因，鼓励学生对前人的研究成果提出疑问。教学时，要引导学生先**再验证，然后推想环形山的成因。
揭开神秘的面纱。
传说——幻想——现实。
板书设计。望远镜火箭宇宙飞船有关月亮的知识：不会发光；温差大；
月尘岩屑山岭环形山月海；
比地球小；引力小，相当于地球六分之一；……
教学反。思。
四年级科学上册教案《揭开神秘的面纱》大象版
揭开神秘的面纱 教学设计。教材分析。揭开神秘的面纱 一课先引导学生提出问题，并重点训练选择适合自己研究的问题，制订书面研究计划，和对做出的计划进行评估与选择的 能力。接下来是探探小组所研究的成果，引领学生了解月球表面是怎样的，了解人类探索宇宙 揭开月球秘密的漫长而艰辛的历程，同时对学生进行科学探索史...
大象版上册四年级科学试卷
四年级科学期末测试题。一 填空 每空2分，共40分 1 科学研究发现，食物里含有丰富的营养成分，主要有矿物质和纤维等。是构 体细胞，促进生长发育的基本材料。2 经过 和 后的水，还要进行消毒，是常用的，既简便又可靠的消毒方法。2 凡是 的动物都是鱼。3 实地考察是一种重要的 活动时要准备充分，遵守 ...
大象版四年级上册科学计划
科学 四年级上册教学计划。一 教材分析 本册教科书遵循 科学课程标准 的要求，在内容的选编上，注意选择贴近儿童生活实际的 基础的 适于开展 活动的内容 在能力培养上，注意了层次上的变化，较三年级的要求有所提高。打破 知识切块 式组建单元的做法，以主题单元的形式编排了 我们的考察计划 吃得好吗 探访鱼...