四年级科学上册形成性自测题（二）第三单元《植物的生活》答案：
一、 查漏补缺。
1、 根、茎、叶、花、果实、种子。
2、 根。3、 水分、养料。
4、 固定植物、吸收水分、养分。
5、 根毛、水分、养分。
6、 30多万。
7、 固定。
8、 直根、须根、贮藏根。
9、 下表皮、显微镜。
10、 水蒸气、蒸腾作用。
11、 绿叶。
二、 明辨是非。
三、珠海拾贝。
四、我认识它们。
1、根、茎、叶、花。
2、目镜、调焦螺旋、物镜、载物台、反光镜。
五、我来告诉你。
1、答：不仅使空气湿润，而且让植物不断的吸收水分和养分。
2、答：树林里的叶子有蒸腾作用，叶的蒸腾是植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空气中，所以树林里的空气比较湿润。
3、答：在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和有气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。
4、略。六、我的科学实验。
1、实验设计：1、在玻璃杯中加入适量的水。2、把植物放入玻璃杯中。
3、在玻璃杯中滴入花生油，防止水分蒸发，同时固定好植物，并在杯壁水面处做标记。4、把植物放在向阳的地方，观察玻璃杯中液面的变化。
实验现象：看到玻璃杯中的液面下降。
实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。
号因为1号杯中的植物根毛多根毛。
3、水珠大而多水珠小而少蒸腾。
4、绿黄白色叶绿素。
5、我的猜想：植物的茎可能有输送水分的作用。
我的方案：1、剪取一枝凤仙花枝条。2、把凤仙花插入装红墨水的矿泉水瓶里。
3、将插好凤仙花枝条的矿泉水瓶放在较强的阳光下照射，使叶面迅速蒸腾水分，从而使红色染液迅速上升到叶脉。4、当看到叶脉微红时，从瓶里取出枝条，用清水冲洗，在制成切片观察。
我的发现：看到茎内导管被染红，其他部分没有被染红。
四年级科学上册形成性自测题第五单元
第五单元 热的传递 一 查漏补缺。1 物体高低。2 铁丝传热快良导体木棒不良导体。3 对流对流。4 上部。5 对流。6 白色衣服吸收辐射热少。7 黑吸收更多的热量。8 多。9 弱 差 10 水箱。11 羊绒 木头 泡沫金属。12 太阳热。13 毛皮。14 热的良导体热的不良导体。二 珠海拾贝。三 明...
四年级数学上第三单元自测题
四年级数学 上 第三单元自测题。一 想一想，填一填。25个知识点 1.工作总量 根据这个数量关系可以得出 工作效率 口姓名 2 脱式计算。2008 45 24 109286 650 150 3 105 12 635 5 工作时间 口 2.三位数乘两位数，应注意 3.在 105 12 635 5这个算...
四年级语文第三单元自测题
姓名 班级 等级 家长签字 同学们，又到了收获的时候了，让我们一起摘取知识的果子吧。加油啦！一。看拼音，写词语。f g i y ng y w i qi ng l ng d ng y ku i ch i ch x n ch k li n b b 二 多音字辨析，注音并组词。盛尽应。供相调。三。照样子，...