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同学们，又到了收获的时候了，让我们一起摘取知识的果子吧。加油啦！
一。看拼音，写词语。
fù gài yáng yì wéi qiáng lóng dōng
yú kuài chāi chú xùn chì kě lián bā bā
二．多音字辨析，注音并组词。
盛尽应。供相调。
三。 照样子，写一写。
笑嘻嘻。勤勤恳恳。
风度翩翩。四。 选词填空。(4分。
观察侦察。1、一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。
2、我们想（ ）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事。3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到有所发明，有所创造。 4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物。
五。 我能给带点的词语换上一个意思相近的词。
1. 谁允许你们到这儿来的。
2. 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
3. 花园里洋溢着孩子的笑声。
4. 用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
5. 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
六。 按要求填空。
1. 笑是很重要的，不过。
2. 幸福要靠要靠很好地做出。
3. 从前，一个村子里有一座漂亮的花园。那里，春天＿＿＿夏天＿＿＿秋天＿＿＿冬天＿＿＿村里的孩子都喜欢到那里玩。
4. 下雨了，雨中的森林可热闹了。
5. 我在课外阅读过的童话有印象最深的童话是：＿＿它告诉我们。
七。 按要求写句子。
1.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心。（改成感叹句）
2. 一只小兔走过来，温暖的说：“你怎么啦？”（修改病句）
3.小木偶脑袋很疼，还是一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。（改为反问句）
4.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句）
5.伐木工人用锋利的斧头把一棵棵树砍倒了。（改为“被”字句）
八。古诗积累。
1. 日出江花红胜火。
2西湖歌舞几时休？
3.旧时王谢堂前燕。
4.我劝天公重抖擞。
九。 课内阅读。
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩□ 小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪吗□
火柴已经用光了□ 小女孩回答说□ 可是□ 火柴点燃的火□ 还在这盏灯里亮着□ 鸟儿瞪大眼睛，盯着灯火看了一会。
接着，它就长期去年唱的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯看了一会，就飞走了。
1.这篇童话是根据（ ）的《去年的树》改编的。
2.在文中的□ 里填上适当的标点符号。
3.我有很多话要对鸟儿说，写下来。
十。 课外阅读。
奇怪的花。这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。
一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了。
它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的，理也没理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。
“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”说着，又扭了扭身姿。
金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛！看把你给美的！
”糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢，就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。
”金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？
你也想变为一朵花吗？”风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢！
我要飞向高空！”
糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树梢，随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸，经过这些天的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！
1．仔细读童话，在文中找出下面词语的反义词和近义词。12分。
反义词：温暖（）仰望（）丑陋（）
近义词：看（） 观赏（）耀眼（）
2．从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是，感觉良好，用“__划出有关句子。4分。
3．人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花？4分。
十一。 写作。
发挥你的想象力，编写一个童话故事。做到想象合理，内容丰富，情节感人。题目自拟。
九年级语文第三单元自测题
一 积累。1 默写一句关于青春的名言。2 下列加点字注音全都正确的一项。a 阴晦 hu 嗤笑 ch 鄙夷 b 惘然 m ng b 愕然 恣睢 su 拮据 ji 潮汛 x n c 抽噎 y 脚踝 hu i 恐吓 h 寒噤 j n d 煞白 sh 棱角 l ng 白嫩 n n 褴褛 l 3 下列词语中有...
九年级语文第三单元自测题
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