《3我们的动物朋友》教案。
要点。归纳、总结鸟类和哺乳动物的特征。
目标。1）培养合作意识；爱护动物，保护生态平衡。（2）掌握哺乳动物的特征。（3）归纳鸟类的共同特征。
教学过程。1）游戏。《动物家族大聚会》这个游戏有6条规则。教材下面有活动提示图，对照规则和活**，有各个小组课余**的经验，在教师的指导下，学生自己能组织做好这个游戏。
如果组织得好，15分钟就能较好地完成这个游戏。
2）观察与讨论，对游戏的升华和提炼，以此过渡到后面要**的内容。我们做游戏时，学会了确定某一种动物的特征，这些动物与已经总结出的家兔的特点有什么异同？层层深入，把课本最下面的答案交给学生，即身体表面有毛、胎生、靠吃“妈妈”的奶长大的动物都是哺乳动物。
引导学生**常见哺乳动物的**，扩展哺乳动物的范围。
3）归纳鸟类的共同特征。教材上呈现有**和文字。简短的文字给出了鸟类的两个共同特征：
身体表面长着羽毛，用翅膀飞翔。画面上有鸟卵和小鸟，引发学生的经验思维，回忆起“用卵繁殖”。
最后是一个拓展活动：制定保护动物计划，并组织开展多种形式的宣传活动。发展性课堂评价学生用语●老师，我想试一试。
●我可以回答这个问题吗？●我不太赞同你的观点，我认为……●同学，我可以给你补充一下吗？●这个问题我还没想好，谁能帮我一下？
●谢谢你的合作！
这是我个人的意见，仅供大家参考。
老师，我不太赞同您的观点。●这是我们小组共同研究的结果。
我在课外书中看过这方面的知识，所以我认为，教材这种说法不太合适。
大象版科学四年级上册第五单元《3我们的动物朋友》教案
3我们的动物朋友 教案。教学目标。1 通过对动物的声音 形象动作的模仿和表演，让学生加深对动物的了解和关注，为能准确地 传神地绘制出自己喜爱的动物典型特征打基础。2 鼓励学生发挥想象，大胆表现体验成功的乐趣。教学手段。1 创设轻松优美的 情境，营造童话般的气氛和意境。采用悬念引新 启发诱导 发散思维...
大象版科学四年级下册第五单元教案
生活中的机械。教学内容。机械是什么 制造平衡 我们撬起地球 我的滑轮 教学要求 1 认识身边的机械，了解机械的发展史。2 平衡在机械中的作用，怎样让杠杆保持平衡。3 培养学生的合作意识，使学生关注生活中的平衡。4 通过简单实验理解杠杆原理，感知杠杆的作用。5 使用滑轮的原理，区别定滑轮 动滑轮 滑轮...
大象版四年级下册科学教案第五单元
第五单元生活中的机械。课题。1 机械是什么。1 能认识身边的机械，并能用文字记录身边机械的运动方式和功能。教学目标。2 能了解机械的发展史，利用身边的机械解决实际的问题，体验机械给人类带来的方便 能使学生关注社会生活。变化，并描述其发展变化的过程。1 能认识身边的机械，并能用文字记录身边机械的运动方...