《观潮》小练笔设计。
一、练笔要求：
请模仿《观潮》一课的写作顺序（潮来前→潮来时→潮头过后），写一写夏天雷雨（雷雨前→雷雨时→雷雨过后）的景象，做到描写生动具体。二、练笔指导：
1．描写有序，条理清楚。
按一定顺序写，文章才会显得条理清楚。写夏天雷雨的景象，就要按照“雷雨前、雷雨时、雷雨过后”的顺序来写，方能显得有条不紊。雷雨时的景象要作为重点来描绘。2．抓住特征，细致描绘。
要抓住夏天雷雨独有的特色来写。可以从天空、空气、树木、小动物等在雷雨前后的变化，抓住它们的动态和静态展开细致的描写，将景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前。只有这样，才能使文中的景色“活”起来，使读者产生身临其境的感受。
3．巧用修辞，适当想象。
我们在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻、拟人、排比等修辞手法，这样，你的文章会更加出彩。除了巧妙地使用修辞手法外，我们还可以展开想象的翅膀，尽情想象。比如：
“这场雨下得真及时呀！树木、小草、庄稼都向雷雨说感谢，因为它们好久没有这样痛痛快快地畅饮一番了。瞧，它们喝够了，显得可精神了，一个个挺直了腰杆，舒展着身姿，那一身的绿色呀，更鲜亮夺目了。
”范文：夏日雷雨。
闷热的下午，乌云吞没了整片天空，轰隆隆的雷声一步步逼近，看来一场大雨就要降临了。果然没过多久，雨点噼里啪啦地落了下来。
这场雨下得真及时呀！树木、小草、庄稼都向雷雨说感谢，因为它们好久没有这样痛痛快快地畅饮一番了。瞧，它们喝够了，显得可精神了，一个个挺直了腰杆，舒展着身姿，那一身的绿色呀，更鲜亮夺目了。
轰隆隆的闷雷，耀眼的闪电，呼啸的疾风，瓢泼一样的大雨，共同演奏了一曲震撼人心的美妙交响乐！
雨说来就来，说走就走，小草上挂着晶莹剔透的雨珠，乌云渐渐散去，天空逐渐澄澈，远方一座美丽的七色彩虹桥夺目至极！
人教版四年级语文《长城》小练笔设计
长城 小练笔设计。一 练笔要求。请细读课文第。一 二自然段，把课文改写成导游词，然后，以 小导游 的身份，向 游客们 全班同学 介绍长城。二 练笔指导。1 以小导游的身份向游客们作介绍，开场白就要向大家表示亲切的问候和欢迎。2 按照从远到近的顺序作介绍。介绍长城远景图时，要突出长城 长 的特点 介绍...
四年级小练笔
小练笔。读读 走月亮 第六自然段，说说 我 的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着 第一次。习作要求 读读 走月亮 第六自然段，说说 我 的所见所想。你还记得月下。的某个情景吗？仿照着写一写。能边读边想象画面，感受自然之美，从课文中习得写景的策略，在。习作中迁移运用。例文 乡下的月夜是静寂的，...
四年级小练笔
童年的我们是多么天真，多么可爱！每一天，每件事，都会让我们心中泛起微微涟漪，或欢乐，或悲伤，或幸福 当我们一天天长大，一天天成熟，这本习作集会给我们留下最深的记忆，再次用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们的内心会充盈着感动。我们会被文字牵引，回顾起童心的快乐 真诚与美好。每一滴水都会闪耀着太阳的光辉...